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如图为眼球结构示意图:
(1)图中透明、有弹性、对光线起折射作用的是图中[
 
]表示的结构.
(2)视觉形成过程中,物像在图中[
 
]上形成,图象信息通过[
 
]传到
 
形成视觉
(3)图中[
 
]的大小的调节可使进入眼球的光线强弱发生改变.
(4)眼睛近视主要是由于晶状体曲度过大或
 
引起,应配
 
透镜进行矫正.
考点:眼球的结构和视觉的形成,近视、远视形成的原因及矫正方法
专题:
分析:图示为眼球结构示意图,其中1是虹膜,2是瞳孔,3是角膜,4是晶状体,5是巩膜,6是脉络膜,7是视网膜,8是视神经,9是玻璃体.
解答:解:(1)透明、有弹性、对光线起折射作用的是晶状体,即图中的4所示的结构.
(2)视觉形成过程中,外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动;视网膜即图中的7所示的结构.
(3)虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以调节,能够控制进入眼球内的光线:看强光时瞳孔缩小,看弱光时瞳孔扩大,强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激;弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激.图中2所示的结构是瞳孔.
(4)如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物象就会落在视网膜的前方,因此看不清远处的物体,这样的眼叫近视.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正.
故答案为:(1)4
(2)7;8;视觉中枢
(3)2
(4)前后径过长;凹
点评:此题考查的是眼球的结构,正确识图是做好该题的关键.
练习册系列答案
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判断一条血管是动脉还是静脉,下列依据在各种情况下都适用的是(  )
A、血管分布的位置深还是浅
B、血管的管壁厚还是薄
C、管腔内的瓣膜有还是无
D、管内血液的流向是离心还是向心

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图有许多不同的鸡,据图回答:
(1)鸡属于
 
(填“脊椎”或“无脊椎”)动物
(2)鸡适应
 
(填“陆生”或“水生”)生活.
(3)以下动物中,与鸡亲缘关系最近的是
 

    A.蝙蝠 B.鸭鸟 C.蝗虫  D.青蛙
(4)此图显示了
 

A.食物链的多样性     B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性  D.地理环境及气候的多样性
(5)陆地上的动物有多种运动方式,请将动物与运动方式连线

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验中,如图是显微镜下观察到的视野图象,请回答问题:

(1)鱼生活在水中,用
 
游泳,用
 
呼吸,实验时应用
 
将小鱼的鳃盖和躯干部包裹起来.
(2)图2中[
 
]是毛细血管,血流速度最
 
,红细胞
 
通过.
(3)[
 
]是动脉,动脉内的血液流动离心脏越来越
 
(填“近”或“远”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

小蓝是一位青春洋溢的美少女,有着迷人的双眼皮.请回答:
(1)小蓝的生命开始于一个叫
 
的细胞,这个细胞是在妈妈的
 
(填“子宫”或“输卵管”)中形成的.可不要忽视了小蓝爸爸的功劳,他给了这个细胞
 
条染色体,其中性染色体是
 

(2)进入青春期,小蓝在体内
 
性激素的作用下第二性征逐渐明显,出现了月经,月经是每月一次的
 
出血现象.
(3)若双眼皮基因(A)为显性基因,单眼皮基因(a)为隐性基因,小蓝爸爸是单眼皮.小蓝妈妈的表现型是
 
眼皮,小蓝的基因型为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为沼气发酵装置实验示意图,据图回答:

(1)产甲烷细菌位于
 
瓶.
(2)实验装置中发生怎样的实验现象时,表明沼气发酵过程开始?
 

(3)发酵一段时间后,应从哪个部位采用哪种方法检验是否有沼气产生?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护自然资源就是禁止开发任何资源.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与实验结果如表.请你分析回答问题:
实验组温度(℃)湿 度空气种子数(粒)发芽率(%)
A26潮 湿充足5096
B5潮 湿充足502
C26干 燥充足50
D26潮 湿50-
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改
 

(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用
 
 
组进行对照实验.
(3)用A、B两组作对照时,所探究的问题是
 

(4)在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子,可能的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面有关细胞、细胞核、染色体、DNA 的叙述不正确的是(  )
A、细胞的生活需要能量
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