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    7．如图是一个细菌的结构示意图，请回答．
    细菌具有⑤细胞壁、④细胞膜、②细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有③DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，有些细菌的细胞壁外面有⑥荚膜，有些细菌有①鞭毛．细菌没有叶绿体（选填“叶绿体”或“线粒体”），大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者（选“消费者”或“分解者”）．

    分析 细菌为单细胞生物，无成形的细胞核，图中①是鞭毛，②细胞质，③DNA，④细胞膜，⑤细胞壁，⑥荚膜．

    解答 解：细菌具有⑤细胞壁、④细胞膜、②细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有③DNA集中的区域，却没有成形的 细胞核．此外，有些细菌的细胞壁外面有⑥荚膜，有些细菌有①鞭毛．细菌没有 叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的 分解者．
    故答案为：细胞膜； 细胞质； 细胞核； 叶绿体； 分解者

    点评 解答此类题目的关键是熟知细菌的基本结构和特殊结构特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．AB型的人可以接受其他任何血型的血液
    B．输同型血
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    D．输入亲友的血液

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    1．下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（　　）
    A．移栽树苗时，根部带一个土坨
    B．无土栽培时向培养液汞入空气
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    D．在温室大棚中适当提高二氧化碳浓度

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    15．科学探究式探索生命的重要方法．
    （1）科学探究通常包括提出问题、作出假设、实验、得出结论和表达交流等方面．
    （2）在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度．

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    2．探究题某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验：取50粒同样的菜豆种子，分成5等份，在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签，在瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放10粒种子，其他操作及如果如表：
    12345
    处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖不洒水，拧紧瓶盖倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖
    放置环境25℃，有光25℃，有光25℃，有光4℃，有光25℃，无光
    实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发种子萌发
    （1）1号瓶分别与2、3、4、5号瓶构成对照实验，因为它们都只有1种条件不同，其他条件都相同．
    （2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明水分是种子萌发必需的外界条件．1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件．
    （3）1号瓶和4号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发必需的外界条件是适宜的温度．
    （4）1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发不需要的外界条件是光．
    （5）假如1、5号瓶的种子也不萌发，则最可能的原因是种子正处于休眠期，或是种子的胚结构不完整．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是植物细胞和动物细胞的模式图，请回答：
    （1）动物细胞和植物细胞都具有的结构是[A]细胞核、[B]细胞质、[C]细胞膜、[F]线粒体．
    （2）属于植物细胞的是图甲，原因是它有与动物细胞不同的结构，分别是[D]叶绿体[E]液泡[G]细胞壁．
    （3）细胞中能控制物质进出的结构是[C]细胞膜．

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    19．某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石，记录如表：
    地层形成化石的生物
    甲地层恐龙蛋、始祖鸟、龟
    乙地层马、象牙、犀牛
    丙地层三叶虫、乌贼、珊瑚
    （1）化石是研究生物进化最直接的证据．
    （2）分析表格可知：丙地层地质年代最远，因为该地层中形成化石的动物都比较低等（填“低等”或“高等”）；乙地层地质年代最近，因为该地层中形成化石的动物都比较高等（填“低等”或“高等”）．
    （3）由此可以初步推断这些地层按地质年代由远到近的排列应是丙、甲、乙．

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    16．下列生物，其结构层次中具有系统的是（　　）
    A．草履虫B．衣藻C．酵母菌D．青蛙

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    17．艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”．下列有关艾滋病叙述不正确的是（　　）
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