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【题目】随着青藏铁路的开通,更多的内地游客到西藏旅游。而生活在高原上的人,与平原地区的人相比,血液中红细胞数量多,与此有关的环境因素是

A阳光 B温度 C空气 D

【答案】C

【解析】

试题分析:在海拔4000米以上的高原空气稀薄、氧气含量较少,因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少,血液运输的氧气减少,为了适应高原生活氧气较少的环境特点,血液中红细胞数量多,可以运输更多的氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在5月份一晴天的水池生态系统中:

(1)请在如下图内自A处画出由于大量绿藻的存在,使CO2含量在水池中一昼夜里大致变化的曲线。

(2)在同一图内自B处画出同时生活在这一生态系统中的鱼虾及河泥中细菌活动造成CO2含量在一昼夜里大致变化的曲线。________

(3)联系两条曲线,可表明该系统对CO2含量的相对平衡具_______能力。

(4)上右图为生活于该系统的两种生物密度变化的曲线,可知它们的捕食关系是_______为食。

(5)若大规模打捞绿藻作绿肥和饲料,使之数量急剧减少后,将会使该系统___________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系。图一为人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程,图二是心脏解剖图。

(1)图一中①表示的生理过程是_____。消化后的小分子物质通过血液循环运输到大脑的组织细胞,其经过心脏四腔的先后顺序是_____(用图二的字母表示)。食物中的营养物质不经过消化直接通过图一中①过程进入循环系统的是_____

(2)在图二心脏的四个腔中,管壁最厚的是[]_____内流_____血。

(3)当心脏处于心房舒张、心室收缩的状态时,图二中的瓣膜_____(填字母)处于打开的状态;如果将水从[G]灌水,会因为[]_____关闭而使水从[G]流出。

(4)经过①②④过程后,组织细胞获得_____了用于生命活动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表格中各概念间的关系,选项与其右侧图示相符的序号是

选项序号

1

2

3

4

A

种子萌发

环境条件

充足的空气

适宜的温度

B

人体

生殖系统

卵巢

精子

C

细胞核

染色体

DNA

基因

D

两栖动物

青蛙

发育特点

不完全变态

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为染色体与DNA的关系示意图,其中1、2、3分别代表

A. 染色体、DNA、蛋白质 B. DNA、染色体、蛋白质

C. 基因、染色体、DNA D. DNA、蛋白质、染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒.”葡萄中含有丰富的营养物质,入口甘香的汁液来自( )
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向,请据图回答问题:

(1)能够感受外界刺激后产生神经冲动的是[1] ______________

(2)图中神经冲动传导方向是_________________________(用图中数字与箭头表示)。

(3)神经调节的基本方式是______________,反射活动的完成必须依赖于完整的______________

(4)当我们看到心仪的球队进球时,就会面红耳赤,心跳加快,血压升高,这说明人体的生命活动主要受到______________系统的调节,同时也受到______________调节的影响。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体内三种血管的示意图(箭头表示血流方向),相关叙述正确的是 ( )

A. 血管a中的血液一定是动脉血,血流速度最快

B. 通常情况下,血管ab内都有瓣膜

C. 血管c代表毛细血管,管壁最薄,管腔最小

D. 吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁进入c,由血液中的血浆携带

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下面这一副图,它是动物体的______________示意图。

写出这些数字表示结构名称①_________________________________________________________ ; 当我们做运动时,运动中能减少两骨之间摩擦的是________________ ;把两块骨牢固地联系在一起的是_________;关节头从关节窝中脱落出来的现象.叫 ________________

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