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    下列各组，都属于生物的是一组是（　　）
    A、钟乳石、青苔
    B、病毒、石头
    C、豆芽、小鸡
    D、松鼠、河沙
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、钟乳石没有生物的基本特征不属于生物，青苔属于苔藓植物，故A错误；
    B、病毒虽然没有细胞结构，但它会繁殖后代，属于生物，石头不属于生物，故B错误；
    C、豆芽和小鸡具有生物的基本特征属于生物，故C正确；
    D、松鼠是动物，河沙不具有生物的基本特征不属于生物，故D错误．
    故选：C
    点评：生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在牛羊等草食性动物胃肠内的某些细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，它们属于寄生关系．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、只有哺乳动物才有学习行为
    B、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂
    C、只有鸟类和哺乳动物具有学习行为
    D、先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物体细胞中含有24对染色体，在它经过4次连续的细胞分裂后，形成的新细胞的数目及新细胞的染色体的数目是（　　）
    A、4个、24对
    B、8个、46对
    C、8个、24对
    D、16个、24对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    贯穿植物体的六大器官，使植物体成为一个统一整体的组织是（　　）
    A、上皮组织B、输导组织
    C、营养组织D、分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “DDT”进入食物链的途径是（　　）
    A、浮游植物→鱼→鸟→兽
    B、鱼→浮游植物→鸟→兽
    C、浮游植物→鱼→鸟或兽
    D、鸟、兽→鱼→浮游植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于排泄（　　）
    A、呼出二氧化碳B、排出粪便
    C、排尿D、出汗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物命名法是由谁创造的（　　）
    A、达尔文B、爱迪生
    C、林奈D、施莱登

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项是仿生学成果（　　）
    A、转基因果实B、雷达
    C、生物反应器D、无土栽培

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