【题目】如图为人体消化系统组成示意图,请分析并回答下列问题:
(1)可在短时间内容纳大量食物的是[ ]__________。
(2)消化食物、吸收营养物质的主要场所是[ ]__________。
(3)粪便在[ ]__________内存留的时间过长,会引起便秘。
(4)最大的消化腺是[ ]__________,它能分泌__________,促进对__________的消化。
(5)淀粉开始消化的部位是__________,蛋白质开始消化的部位是__________。
【答案】⑥胃⑩小肠⑨大肠⑤肝脏胆汁脂肪口腔胃
【解析】
(1)可在短时间内容纳大量食物的是图中的2胃,胃能够蠕动,增加食物和胃液的混合.
(2)消化食物、吸收营养物质的主要场所是⑩小肠。小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的。
(3)粪便在⑨大肠内存留的时间过长,会引起便秘。
(4)肝脏是人体最大的消化腺,成人的肝重约1.5kg,位于腹腔的右上部,肝脏能够分泌胆汁,首先将胆汁储存在胆囊内,然后胆汁从胆管进入小肠,胆汁中不含消化酶,但它对脂肪有乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒,对脂肪进行物理性消化.从而促进脂肪的消化。
(5)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。
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【题目】如图是显微镜结构图,请据图回答.
(1)对光时,转动[_]________,使低倍镜对准通光孔.
(2)使用显微镜观察玻片,当镜筒下降时,眼睛应注意看[_]________,避免损坏破片.然后转动[]粗准焦螺旋, 使镜筒缓缓上升直到找到物象为止.
(3)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[]________.
(4)把玻片标本放在[]________,用[]________压住,标本要正对通光孔中央.
(5)在观察时,为了使视野中偏左上方的细胞移到视野中央,可向________移到装片.
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【题目】坐在公交车上,即使你闭上眼睛,也能感觉到汽车的颠簸,感受这种刺激的结构是
A. 前庭和半规管 B. 耳蜗和半规管 C. 耳蜗和前庭 D. 耳蜗和鼓膜
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【题目】一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是
A.这是一种生来就有的反射,因此不需要通过神经系统
B.完成该反射的结构是反射弧
C.松手是在大脑作出判断之前就进行了
D.完成该反射的神经中枢位于脊髓中
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【题目】面粉中除淀粉外还富含蛋白质、维生素、无机盐(钾、锌、镁、钙)等,面粉是否越白越好?某研究所分析了取自同种小麦三个不同部位的面粉样品,颜色和营养素成分如表:
样品 | 颜色 | 维生素(mg/100g) | 无机盐(μg/g) | 蛋白质(%) | |||||
B1 | B2 | B4 | K | Mg | Ca | Zn | |||
1号 | 最白 | 0.07 | 0.01 | 0.06 | 1201 | 155 | 178 | 4845 | 11.8 |
2号 | 次白 | 0.17 | 0.02 | 0.06 | 1407 | 254 | 212 | 7155 | 12.9 |
3号 | 最暗 | 0.27 | 0.02 | 0.07 | 1626 | 355 | 237 | 9220 | 14.1 |
回答问题如下:
(1)淀粉被食用后在消化系统内最终消化成______,它是人体所需______的主要来源.
(2)对于以上图表数据分析正确的是______(选填序号).
A.取粉部位越靠近外侧,颜色越暗
B.维生素在三种样品中的含量为最白>次白>最暗
C.无机盐在麦粒内的含量与其所在部位有关
D.蛋白质在小麦粉最主要的营养素
(3)面粉是否越白越好?从平衡膳食的角度,你对父母购买面粉的建议是______.
(4)面粉的颜色深浅还与出粉率有关,出粉率越高,颜色越深,100千克小麦磨出80千克的面粉比磨出70千克的面粉颜色______(选填“白”或“暗”).
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【题目】根据昆虫的发育模式图,请回答:
(1)各个不同发育阶段的名称:A._____ B.蛹期 C._____ D._____
(2)蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_____.蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是_____期,这种发育方式称为_____.
(3)蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为_____,这种发育方式称为_____.
(4)昆虫在发育过程中存在蜕皮现象,原因是_____.
(5)养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的_____期.
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【题目】某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如下几种动物,它们都是我们的好朋友.请据如图回答:某班学习小组,在一次实地考察中,观察到了如图所示几种动物,它们都是我们的好朋友.请据如图回答:
(1)涡虫和蛔虫分别属于________、________(填动物类群).
(2)蜘蛛、蜜蜂属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的________;身体和________都分节.
(3)蚯蚓身体分节,靠________蠕动爬行.
(4)鲍鱼的壳可以入药:螺壳和珍珠可做装饰品.你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗?________(说出一种即可).
(5)由于生活环境不同,动物的呼吸方式也有明显差异:鱼适于水生,用________呼吸;青蛙水陆两栖,成体用________呼吸,________辅助呼吸.
(6)对以上动物进行分类:鸟、青蛙、猫、鱼为一类,其他动物为另一类,分类的主要依据是下列选项中的__________ .
A.生活环境的不同B.脊柱的有无C.生殖方式的不同D.生活方式的不同.
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【题目】下图是关节的模式图,请回答:
(1)关节的基本结构包括:[ ]__________ ,[ ]____________和[ ]_____________ 三部分。
(2)这样的关节即灵活又牢固。其中,使关节具有灵活性的是[ ]____________和[ ]_________中的滑液,它们能减少运动时两骨之间的摩擦;使关节具有牢固性的是[ ]_________,它使两骨紧密地联系起来,经常体育锻炼时它还能增厚,使关节更加牢固。
(3)我们通常所说的脱臼是指[ ]____________从[ ]_______________中脱落的现象。
(4)请写出你所熟悉的两个人体关节的名称:_____________________ 。
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