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如图是反射弧的结构示意图,请据图回答问题:
(1)在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[
 
]
 

(2)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受
 
的控制.
考点:反射弧的结构和功能
专题:
分析:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括图中的1感受器、2传入神经、4神经中枢、5传出神经和6效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.
解答:解:(1)在反射弧中,1感受器的作用是接受刺激并产生神经冲动.
(2)排尿反射的神经中枢在脊髓,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受大脑皮层的控制.
故答案为:(1)1感受器;(2)大脑皮层.
点评:关键点:反射弧的概念和组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米等植物的草质茎不能无限加粗,是由于没有下列哪一个结构 (  )
A、表皮B、木质部
C、韧皮部D、形成层

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科目:初中生物 来源: 题型:

青岛是一座美丽的海滨城市,拥有丰富的海洋动物资源.
(1)每年会有大量游客来青岛游览,游客们在海底世界观赏各种鱼类时,会看到鱼在水中自由自在的游动,鱼在水中运动时靠
 
保持前进的方向;鱼在水中靠
 
进行呼吸.
(2)极地海洋世界的海豚能够完成顶球、跳跃、算数等表演,从动物行为获得的途径来看,这种行为属于
 
.海豚在生殖发青方面的突出特征是
 

(3)梭子蟹和虾是青岛餐桌上常见的节肢动物,该类群的特征之一是体表有
 

(4)海洋资源的开发和利用离不开现代生物技术,科研人员从鲍鱼的精子中提取出生长激素基因,转入大肠杆菌体内,从而生产出大量的生长激素,可以促进某软体动物幼体的生长,提高了养殖产量.以上实例是利用了哪种现代生物技术?
 

(5)人类对海洋资源的过度开发利用和水域环境的污染,已对生物多样性造成破坏.保护
 
的多样性是保护生物多样性的根本措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学的父母均有酒窝,而他本人没有.已知有酒窝由基因B控制,无酒窝由基因b控制,请回答:
(1)有酒窝和无酒窝是一对
 

(2)经过分析,可知该同学的基因组成是
 
,他父亲、母亲的基因组成是
 

(3)他的父母如果生第二胎,那么第二胎还是男孩的概率是
 

(4)他父母后来又生了一个有酒窝的小妹妹,那么他妹妹的基因组成可能是
 

(5)他们的父母是通过
 
把这些基因传给他和他弟弟的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A、B两图分别表示育才中学科技活动小组所设计的探究植物蒸腾作用的两个实验,请回答下列问题:
(1)两个实验的不同之处是
 

(2)为了使实验效果更加明显,应将这两个实验装置放在
 
条件下.
(3)你认为实验设计更合理的是
 
图,你的理由是
 

(4)下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内
 
较丰富,这是
 
的结果.
(5)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的
 
较丰富,这是
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统图,请你据图回答问题.
(1)图示的生态系统中有
 
条食物链.请你写出其中一条食物链
 

(2)要构成完整的生态系统,图中还缺少
 
部分和
 

(3)在这个生态系统中,各种生物的数量和比例总是保持
 
,这种现象叫做生态平衡.由此可知生态系统具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

安丘蜜桃以其具“肉质细嫩,香甜多汁,清脆离核,富含维生素和多种微量元素”等优良品质,而成为水果中的佳品.对照下列各图,结合所学生物学知识回答:

(1)桃树花开放后,很多蜜蜂在花丛中飞来飞去,发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末,这些粉末是甲图[
 
]
 
产生的;要结出“清脆甘甜”的蜜桃,必须经历的两个重要生理过程是
 
,从构成多细胞生物体的结构层次分析,安丘蜜桃属于
 

(2)安丘蜜桃“清脆离核”,桃核中的[B]是由甲图中的[
 
]
 
发育来的,一个桃核内只有一粒种子,其原因是
 

(3)安丘蜜桃以“嫩芽苗砧嫁接”繁殖为主,这种繁殖方式和种子繁殖的本质区别是
 

(4)某同学在学习绿色植物知识结束后,做了如下实验:
a.选取一健壮枝条(如图丙所示),在傍晚时分用黑色塑料袋将枝条桃严;
b.次日清晨摘下塑料袋,选取长势相同的C、D两叶片,并用黑色纸片将叶片C的两面遮盖(如图丁所示),D叶片不做任何处理;
C.几小时后,摘取两叶片,对其进行脱色、染色.
据此回答:
①用黑色塑料袋套装一个晚上的目的是
 

②染色后,叶片
 
变蓝色,说明:a:
 
;b:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据如图所示的实验和表中的数据,完成下列实验.

气体成分
环境中气体
(%)
呼出的气体
(%)
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他气体 0.9 0.9
图中甲、乙两瓶内都装有澄清的石灰水.
(1)提出问题:人呼出的气体和环境中的气体有什么差别?
(2)做出假设:
 

(3)设计实验:
 

预测结果:
 

(4)若实验结果与预测结果相符,你的结论是
 

(5)你的实验设计中,作为对照的装置是
 
 瓶.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“探究暴饮暴食引起消化不良原因”的实验要经历五个基本步骤:①得出结论;②作出假设;③制定计划;④提出问题;⑤实施实验.这五个步骤的正确顺序是(  )
A、②④③①⑤
B、④①②③⑤
C、④②③⑤①
D、④②③①⑤

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