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7.蛋白质和肽链的主要差别在于蛋白质(  )
A.包含的氨基酸数目B.能否分解成氨基酸
C.相对分子质量大D.有复杂的空间结构

分析 1、氨基酸首先进行脱水缩合形成多肽,多肽逐渐形成肽链,然后肽链再盘曲、折叠,就形成具有一定空间结构的蛋白质分子.
2、蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关.

解答 解:根据蛋白质和多肽的形成过程可知,蛋白质和多肽的主要区别是蛋白质具有复杂的空间结构,而多肽一般是链状结构.
故选:D

点评 本题着重考查了蛋白质和多肽的区别,考生要能够根据蛋白质和多肽的形成过程进行区分,明确多肽经过加工后形成具有一定空间结构的蛋白质.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列对消化器官功能的叙述中,错误的是(  )
A.小肠是消化和吸收的主要器官
B.胃分泌的胃液中含能消化蛋白质和淀粉的酶
C.胰腺内部的胰岛为内分泌腺
D.肝脏是外分泌腺,分泌的消化液不含消化酶

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

18.某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示).将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.
③重复②步骤50次.
全班共分7个小组,实验记录结果如表:
次数
组合类型
1234567
A(黄球与黄球组合)24272521283019
B(黄球与白球组合)26232529222031
(1)白球模拟的生殖细胞是精子(填“精子”或“卵细胞”).黄球模拟含有X性染色体的生殖细胞.
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据?求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和.
(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会均等(相同).
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍.这种做法对吗?这种做法不对.人们单纯追求男孩或女孩,将会打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是(  )
A.若①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸
B.若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是磷脂
C.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
D.若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是(  )
A.以RNA为遗传物质的生物一定不是原核生物
B.有氧呼吸相关的酶一定存在于线粒体中
C.没有细胞核的生物一定是原核生物
D.细胞生物的遗传物质一定是DNA和RNA

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是桃的果实和花的示意图,据图回答(横线上填文字)

(1)甲图中[3]胚珠完成受精后,可发育成乙图中的[2]种子.
(2)种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气.
(3)乙图中[3]叶片可利用光能,在其细胞内的叶绿体中进行光合作用,制造淀粉等有机物.
(4)果实放久了,其中的糖分会减少,主要是因为在果实进行了呼吸作用消耗了糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.夏季到来,西瓜可谓解暑之品,一个大西瓜从小花开始再到我们口中要经过下列那几个阶段(  )
A.开花→受精→传粉→结果B.受精→开花→传粉→结果
C.传粉→受精→开花→结果D.开花→传粉→受精→结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.小军患了佝偻病、夜盲症,他多喝牛奶,还应该补充什么,食物中富含哪种维生素(  )
A.维生素A和维生素DB.维生素C和维生素B1
C.维生素D和维生素B1D.维生素D和维生素C

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于消化系统的表述正确的是(  )
A.食物中的所有成分都需要消化才能够被吸收
B.食物消化的主要部位是胃,吸收的主要部位是小肠
C.在消化道内大分子物质被分解成可吸收的水分子物质的过程叫消化
D.所有的消化液都含有消化酶

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