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    在观察时，对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的相似之处．…
    √
    √
    ．
    分析：此题通过观察找出相同点和不同点的技能训练，通过观察找出生物之间的相同点和不同点．对看上去相似的生物，要注意观察它们的不同之处；对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的相同之处．
    解答：解：观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．通过观察找出生物之间的相同点和不同点．对看上去相似的生物，要注意观察它们的不同之处；对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的相同之处．技能训练，培养学生的观察能力，这也是对学生科学探究能力的培养．
    故答案为：√
    点评：通过观察技能训练，培养学生的观察能力和科学探究能力的培养．
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    （2010?苏州）下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（　　）

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    下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（　　）

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    我们需要通过观察找出生物之间的相同点和不同点．对看上去相似的生物，要注意观察它们的
     
    ；对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2014届福建省诏安县七年级上学期期中统一检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是

    A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行

    B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处

    C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类

    D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处

     

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