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【题目】下列哪一项不是陆生动物对环境的适应

A. 有角质鳞片或甲,防止体内水分蒸发

B. 用气管或肺呼吸

C. 牙齿分为门齿和臼齿

D. 运动器官和感觉器官发达

【答案】C

【解析】试题分析:陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构。故A不合题意;

除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官。故B不合题意

牙齿分为门齿和臼齿利于动物咀嚼食物,与陆生无关,故C合题意;

由于陆地环境比较复杂,所以陆地动物具有发达的感觉器官和运动器官,能够对多变的环境及时做出反应,故D不合题意

ABD不合题意, C合题意,故选C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小敏同学想探究馒头在口腔中的变化,它进行了三种处理:

、将馒头碎屑与唾液放入号试管中充分搅拌;

、将馒头碎屑与清水放入号试管中充分搅拌;

、将馒头块与唾液放入号试管中不搅拌;

(1)以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量时,应选取___________作为对照实验。

(2)若将3支试管读放入37的温水中,5~10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现______号试管不变蓝。这是因为_____________________________。

(3)号试管都进行了充分搅拌这相当于口腔中______________的作用。

(4号试管和试管进行对照实验时,是为了探究__________对馒头的消化作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,以下解释不合理的是(  )

A. 血管①内血液流速快

B. 与①相比,血管③的管壁薄

C. 用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖及躯干部,主要目的是防止其乱跳

D. 血管2是毛细血管,可观察到其中红细胞单行通过

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从表中选出与图中类别关系不相符的选项(  )

A

种子植物

被子植物

桃树

B

染色体

DNA

基因

C

血液

血细胞

红细胞

D

脊椎动物

鱼类

鱿鱼

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在距今1200多万年前,森林古猿分布最广泛的地区是(  )

A. 亚洲温带地区 B. 非洲热带丛林 C. 澳洲地区 D. 欧洲寒带地区

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是动物和植物细胞的结构模式图,请据图回答问题。

(1)请写出细胞结构的名称:A_____ C_____ D____

(2)B既有____作用,还可以控制_____

(3)控制“种瓜得瓜种豆得豆”现象的根本性物质是____(中文名称),英文缩写是____,主要存在于细胞核的____上。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于处方药与非处方药的叙述不正确的是()
A.轻伤小病可以用非处方药
B.服药时间长的要用处方药
C.需要医生诊断的疾病要用处方药
D.非处方药的用法和用量比较灵活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析如图所示实验和表中的数据。

气体成分

环境中的气体(%)

呼出的气体(%)

氮气

78

78

氧气

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他气体

0.9

0.9

甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊。

(1)甲瓶在这个实验中起________作用。

(2)甲瓶中的浑浊程度______(“大”或“小”),说明空气中_______的含量较少。乙瓶中的浑浊程度______(“大”或“小”),说明呼出的气体中_______的含量较多。产生以上变化的原因是:氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了______,而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了______,然后随着湿润的气体一起排出。

(3)人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面这幅漫画题目是“越卖胆越大”。根据漫画回答问题。

(1)你很熟悉他们所捕捉的动物吧。请你写出图中A或D动物所属类群的主要特征。

______________________________________________

(2)这四种动物的共同特征是_______________________________________________

(3)请你简要说明图中人类的行为对生物圈会造成哪些影响。

______________________________________________

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