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(2008?长沙)2008年5月12日,四川省汶川等地发生特大地震,从地震中救出的伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物,因为人体受损组织的修复需要大量的
蛋白质
蛋白质
.人们常说“大灾之后必有大疫”,为了预防霍乱、流脑、流感等疾病,防疫人员对空气、水源、食物等进行严格消毒,在传染病的预防措施中这属于
切断传播途径
切断传播途径
.为了防止感染破伤风病,给每个人注射了破伤风疫苗,在传染病的预防措施中这属于
保护易感人群
保护易感人群
.接种这种疫苗只能预防破伤风传染病,这种免疫称为
特异性
特异性
免疫.“救财产、救生命、救心灵”是我国的救灾理念,如果你身边来了“地震孤儿”同学,你将怎样帮助他们
多从心灵上关心他们,照顾他们的生活,做自己力所能及的事情.
多从心灵上关心他们,照顾他们的生活,做自己力所能及的事情.
分析:根据蛋白质是构成组织细胞的基本物质;空气、水源、食物都会成为传播疾病的途径;给人注射疫苗,这属于保护易感人群;只对某一特定的病原体或异物起作用叫做特异性免疫;主要从关心他们的生活、心灵等方面进行回答即可;
解答:解:蛋白质是构成组织细胞的基本物质,故受损组织的修复需大量的蛋白质;
空气、水源、食物都会成为传播疾病的途径,故对其进行严格消毒,属于切断传播途径;
对易感染破伤风的人群进行注射疫苗,这属于保护易感人群;
只对某一特定的病原体或异物起作用叫做特异性免疫,这种疫苗只能预防破伤风传染病,故属于特异性免疫;
我应对我身边的地震孤儿进行这些方面的保护,如多从心灵上关心他们,照顾他们的生活,做自己力所能及的事情等.
故答案为:蛋白质;切断传播途径;保护易感人群;特异性;多从心灵上关心他们,照顾他们的生活,做自己力所能及的事情
点评:关注社会热点,从所给材料中提取信息,运用所学习的相关知识进行解题是近年来流行的中考考点.本题以2008年5月12日的四川省汶川等地发生特大地震为素材考查了传染病的预防措施、免疫类型等方面的知识,注重基础,题目较易.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?长沙)为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响,某学习小组做了相关实验,结果如下:(以氧气释放量来表示光合作用强度,氧气释放量越多,光合作用强度越大)

温度
   氧气释放量(mL)
组次
0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
1 3.1 9.3 14.0 20.0 21.5
2 2.8 9.0 14.6 20.6 21.0
3 3.1 9.0 14.0 20.3 20.5
平均值 3.0 9.1 14.2 20.3 21.0(1)该学习小组探究的问题是
温度对植物光合作用强度是否有影响
温度对植物光合作用强度是否有影响

(2)请在图中边坐标系中画出氧气释放量与温度关系的曲线图:

(3)从表中的实验结果得出的结论是
温度对植物光合作用强度有影响.在一定范围内,温度越高,植物光合作用越强.
温度对植物光合作用强度有影响.在一定范围内,温度越高,植物光合作用越强.

(4)影响光合作用的因素还有很多,请你选择其中一种因素进行探究,写出简单的实验设计思路.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?长沙)如图是心脏结构示意图,请据图作答:
(1)从心脏壁的厚薄来看,
壁最厚.(填标号)
(2)⑥的名称是
肺动脉
肺动脉
;②中流的是
静脉
静脉
血.
(3)心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的
瓣膜
瓣膜
,保证了血液能按一定方向流动.
(4)有人说“人的一生中心脏不断跳动,所以心脏从不休息.”这种说法对吗?
.(填“对”或“错”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?长沙)我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进,实验步骤如下:

①准备甲、乙两个大玻璃杯,中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),装置如图所示.
②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子.
③向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的绿豆种子接触到水.
④甲装置放在温暖的地方,乙装置放在冰箱中.
⑤一段时间后,观察种子的萌发情况.
请据此实验回答下列问题:
(1)隔板钻孔的目的是:使种子在萌发过程中得到
(充足的)空气
(充足的)空气

(2)图中的②与⑤互为对照,其变量是
温度
温度
.设置甲、乙两组装置的作用是
形成对照
形成对照

(3)一段时间后观察实验结果,发现只有
(填标号)处的种子萌发了.
(4)此实验说明种子萌发所需的外界条件是
适宜的温度、充足的水分和空气
适宜的温度、充足的水分和空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?长沙)如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是
图,你的判断依据是该细胞有
细胞壁(液泡,叶绿体)
细胞壁(液泡,叶绿体)
.(任写一项)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④的名称是
细胞核
细胞核
,⑥的名称是
细胞质
细胞质

(3)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是(
B
B

A.经常喝牛奶;B.细胞的分裂和生长;C.参加体育锻炼;D.父母的养育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?长沙)某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示).将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.
③重复②步骤50次.
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
组别
组合
1 2 3 4 5 6 7 A(黄球与黄球组合) 24 27 25 21 28 30 19 B(黄球与白球组合) 26 23 25 29 22 20 31
(1)白球模拟的生殖细胞是
精子
精子
(填“精子”或“卵细胞”).黄球模拟的生殖细胞中含有
X
X
性染色体.
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据
求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和
求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和

(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会
均等(相同)
均等(相同)

(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍.这种做法对吗?
这种做法不对.人们单纯追求男孩或女孩,将会打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展
这种做法不对.人们单纯追求男孩或女孩,将会打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展

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