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    17．湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香，但如果将其移植到其他地方，则会失去香味，这一现象说明（　　）
    A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物

    分析 在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物，此题从环境对生物的影响进行解答．

    解答 解：神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味．体现了环境能够影响生物．这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．生命的世界真精彩，生物园里真奇妙！要想探索生物的奥妙，必须从了解细胞开始．请根据某植物细胞的结构示意图（如图1）及观察洋葱表皮细胞实验判断：

    （1）在该细胞的结构中，能控制物质进出的是②--细胞膜．√．
    （2）结构③中含有染色体，是植物体内主要的遗传物质．√．
    （3）当这个细胞破损时，会有大量液体流出，这些液体主要来自于图中④--液泡．√．
    （4）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片时，要在载玻片上滴一滴生理盐水，以防止细胞破裂．×．
    （5）在如图2四幅图象中，B图是观察到的洋葱表皮细胞．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．某同学的父母都是双眼皮，而他却是单眼皮．请根据此分析回答问题
    （1）人的眼皮是单眼皮还是双眼皮是一对相对性状．其中，双眼皮是显性性状，由显性基因控制．单眼皮是隐性性状，由隐性基因控制．
    （2）若用B，b表示控制单双眼皮，那么，他的基因组成是bb．
    （3）若妹妹是双眼皮，那么她的基因组成是BB或Bb．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．植物细胞的结构与相应的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．生物进化的总趋势是由简单到复杂、有低等到高等、由水生到陆生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物体结构和功能的基本单位是（　　）
    A．细胞膜B．细胞质C．细胞D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．青少年的饮食结构中，如果缺少蔬菜、水果等富含维生素C的食物时，有可能会患（　　）
    A．坏血病B．地方性甲状腺肿C．贫血症D．佝偻病

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．近几年来，世界各地发生了最严重的H7N9禽流感疫情，多数国家的H7N9禽流感疫苗告急…某科学家为检验新研制的H7N9禽流感疫苗的效能，进行了下面的小白鼠动物实验．请补充完整实验步骤，回答有关问题．
    （1）实验步骤：
    ①分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只，平均分为A、B两组．
    ②处理：A组不注射禽流感疫苗，20天后注射H7N9禽流感病毒；B组注射流感疫苗，20天后注射H7N9禽流感病毒．
    （2）如该实验能说明该H7N9禽流感疫苗具有免疫效能，则支持该实验的现象是B组小白鼠比A组小白鼠发病率低．
    （3）回答问题：
    ①上述实验中，为了避免实验的偶然性因素，减少误差，该实验还要进行重复实验．为了测定该疫苗的最为有效浓度，对实验的改进可采用增加注射不同浓度的疫苗的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况．
    ②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于特异性免疫．
    ③针对爆发性流行的H7N9禽流感，除了接种疫苗外，请为学校怎样预防H7N9禽流感，提出你的合理性建议（答对一点即可）：严格打扫卫生、对环境进行消毒，教室多开窗通风，患流感的学生及时送往医院隔离治疗等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人体的每个细胞都能够利用氧气将葡萄糖等有机物分解，其产物为（　　）
    A．二氧化碳B．二氧化碳和水
    C．二氧化碳、水和能量D．二氧化碳和能量

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