在使用口对口吹气法进行急救时.每分钟内吹气的次数为 [ ]A．10-15次 B．15-20次 C．25-30次 D．35-40次题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

如图所示，体内气体交换和血液循环示意图，图中“→”示血流方向和气体扩散方向，据图回答：
（1）肺泡适于进行气体交换的结构特点是

肺泡壁、毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成

．
（2）在心脏四腔中，2的壁比1厚、4的壁比3厚，这种结构特点与其功能的关系是

心房收缩将血液送入心室，输送血液的距离短，因而壁薄收缩力小，心室收缩将血液压入动脉，输送血液的距离长，因而壁厚收缩力大

．
（3）某人因煤气中毒停止了呼吸，是呼吸过程中的

血液中大量的血红蛋白与一氧化碳结合，氧在血液中的运输发生障碍

环节发生障碍所致．这时应对其实施人工呼吸，首先要选择空气新鲜的场所进行人工呼吸，目的是

新鲜的空气含氧多，能够使人体与外界充分地进行气体交换

，运用口对口吹气法进行人工呼吸的具体操作方法是

救护者深吸一口气后，对准患者的口，捏住患者的鼻孔，进行吹气

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

在生活中，有时会遇到一些突发事件．如果你在野外遇到因溺水、中暑或触电而呼吸暂时中断（仍有心跳）的人，这时最有效的急救方法是进行人工呼吸．
（1）人工呼吸是用人工方法使病人的

胸廓

有节律地扩大和缩小，逐步恢复

呼吸

作用．
（2）用“口对口吹气法”进行人工呼吸时，救护人员应先深吸气，再用手捏住病人的

鼻翼

，然后口对口吹气．
（3）进行“口对口吹气法”进行人工呼吸时，吹气频率应和

呼吸

频率相似．
（4）在急救的同时还应立即拨打求助电话，急救电话号码是

120

．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年辽宁省建平县城镇学校八年级上学期期末检测生物试卷（带解析） 题型：综合题

（5分）在生活中,有时会遇到一些突发事件。如果你在野外遇到因溺水、中暑或触电而呼吸暂时中断(仍有心跳)的人,这时最有效的急救方法是进行人工呼吸。
（1）人工呼吸是用人工方法使病人的         有节律地扩大和缩小,逐步恢复     作用。
（2）用“口对口吹气法”进行人工呼吸时，救护人员应先深吸气，再用手捏住病人的          ，然后口对口吹气。
（3）进行“口对口吹气法”进行人工呼吸时，吹气频率应和               频率相似。
（4）在急救的同时还应立即拨打求助电话,急救电话号码是              。

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年辽宁省建平县城镇学八年级上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

（5分）在生活中,有时会遇到一些突发事件。如果你在野外遇到因溺水、中暑或触电而呼吸暂时中断(仍有心跳)的人,这时最有效的急救方法是进行人工呼吸。

（1）人工呼吸是用人工方法使病人的有节律地扩大和缩小,逐步恢复作用。

（2）用“口对口吹气法”进行人工呼吸时，救护人员应先深吸气，再用手捏住病人的，然后口对口吹气。

（3）进行“口对口吹气法”进行人工呼吸时，吹气频率应和频率相似。

（4）在急救的同时还应立即拨打求助电话,急救电话号码是。

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