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【题目】节肢动物与环节动物的共同特征是(  )

A. 具有外骨骼 B. 具有贝壳 C. 足分节 D. 身体分节

【答案】D

【解析】节肢动物体表有外骨骼、环节动物没有外骨骼如蚯蚓,A错误
节肢动物、环节动物都不具有贝壳,软体动物有的有贝壳,B错误
节肢动物足和触角分节,环节动物没有足和触角,有疣足如沙蚕,但不分节,C错误
节肢动物、环节动物身体都分节,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于芽孢的叙述,正确的是

A. 芽孢就是孢子

B. 芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力

C. 芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞

D. 霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示生物是蘑菇,它生活在比较阴湿的环境中,扎“根”在土壤中,但它却不是植物,原因它的细胞中没有(  )

A.细胞壁

B.细胞核

C.细胞膜

D.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“南橘北枳”反映橘子在北方不能更好地生长,影响它生长主要因素是( )
A.气候与温度
B.光照强度不够
C.土壤酸碱度不适
D.北方降雨少

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】稻田里的水稻和杂草之间存在的关系是( )
A.捕食关系
B.合作关系
C.竞争关系
D.寄生关系

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】合理均衡的膳食有利于身体健康和生长发育。日常生活中,应科学安排一日三餐,图中能代表一日三餐中各种食物合理配置比例的是

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物进化历程的叙述中,错误的是(  )

A. 个体由小到大 B. 由低等到高等 C. 由水生到陆生 D. 由简单到复杂

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为(  )
A.葡萄糖能为人体提供能量
B.葡萄糖能提高神经系统的兴奋性
C.葡萄糖能直接消灭病原体
D.葡萄糖能预防坏血病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生长在同一块田里的水稻和稗草之间的关系是( )
A.互助
B.竞争
C.捕食
D.共生

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