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    小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，请问在该瓜发育前，至少有几粒花粉落在了该花雌蕊的柱头上，有几个胚珠
    A．50、50B．49 、25C．25 、25D．100 、50
    A

    试题分析：果实中含有的种子是由胚珠发育而来，一个胚珠只能发育成一粒种子，所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目，题目中从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子，说明只有50个胚珠完成了传粉与受精，而要使一个胚珠内的卵细胞受精需要一粒花粉提供精子，所以要使50个胚珠发育为种子，就至少有50粒甜瓜花粉落在了该花雌蕊的柱头上，故选A。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某同学学习了开花结果后，想观察一下玉米怎样结出果实、种子的。于是种了一些玉米，让他感到意外的是，用其他植物的花粉进行授粉的玉米，没有结出果实、种子。于是他产生了疑问：植物体要结出果实和种子，是不是一定要授同种植物的花粉呢？
    （1）请问：假如他要用实验证明自己的疑问，应该做出的假设是                                                    。
    （2）实验过程中，他重新种植了一些玉米（不考虑季节影响），并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来，其意义是              。
    （3）分别采集玉米和其他植物的花粉。将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上。其他植物的花粉撒到包好的乙组玉米雌花花穗上。根据假设可以预测，能够形成果实的一组是     。
    （4）要设计另一组的意义是            .
    （5）这种实验不能够只种两株玉米，也不能只进行一次实验，还不能局限一种植物进行实验，请说出其中的道理              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    番茄的果实里有多粒种子，原因是（   ）
    A．果实里有多个子房B．胚珠内有多个卵细胞
    C．子房里有多个胚珠D．胚珠内完成了多次受精

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个(     )
    A．子房B．雄蕊C．花药D．胚珠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    生物的生殖和发育是生命的基本特征，它维持种族的延续，从而使地球上的生物生生不息。请你仔细观察下图植物有性生殖和发育过程，回答下列问题。

    （1）图B表示植物的           过程，属于             类型。
    （2）当雌蕊完成传粉后，花粉粒受到柱头分泌的黏液的剌激，开始萌发形成花粉管，花粉管中的         与胚珠中的         结合，形成受精卵，该过程叫              。
    （3）B图中能够形成C的是              ，能够形成D的是               。
    （4）如果B图所示的过程遇上阴雨天，会出现什么结果？                ，说明                                       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一朵桃花中能产生花粉的结构是
    A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣D．花托

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “麻屋子、红帐子，里面住着一个白胖子”，这是对花生的描述。那么，“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是由花的哪一部分发育来的
    A．子房壁、受精卵、珠被B．子房壁、珠被、受精卵
    C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是桃花结构图，请据图回答：

    （1）图中的①、②、③三部分构成花的        。
    （2）花粉从〔 〕        落到①的过程叫传粉。①的名称是      。
    （3）一朵完整的桃花要经过传粉和        过程后，才能结出桃子。桃子可以食用的部分是由         发育来的，③中的       发育成种子。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析，回答以下问题：

    （1）若上述生物体代表绿色开花植物，在进行过程①之前，还需要完成的生理过程 是            。
    （2）若上述生物体代表蝗虫，过程②的三个阶段是                    。
    （3）若上述生物代表青蛙，过程①的特点是                  。
    （4）若上述生物代表人，那么产生生殖细胞B的部位还能分泌            ，对女性生殖器官的发育和维持有重要作用。
    （5）人的发育是从细胞C开始的，细胞C形成的部位是                 。

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