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    【题目】下列人类与类人猿的关系中，错误的是（ ）

    A．类人猿与人类都起源于森林古猿

    B．类人猿与人类的亲缘关系最近

    C．类人猿是人类的祖先

    D．两者发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】炎陵盛产黄桃，为提高其品质，采用了杂交授粉及无性繁殖等方法。以下有关叙述错误的是（　　）

    A. 杂交授粉后雌蕊发育成果实，受精卵发育成种子

    B. 果实的味道、大小等特征在遗传学上叫做性状，是由基因决定的

    C. 无性繁殖技术可保持黄桃果大味甜等优良特性

    D. 不同果树相互授粉，不会改变所结桃的口味

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。

    (1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有_____。

    (2)B和D的菌体都是由___构成的。

    (3)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ ]___。

    (4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落。从菌落的_____,可以大致区分A、B、D。

    (5)你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?

    _____________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）

    A. 防止外来物种的侵入

    B. 保护动物的栖息地

    C. 控制有害动物的数量

    D. 宣传保护动物的重要性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中不同的动物类群组成了丰富多彩的动物世界。生物学家认为，所有的动物都起源于单细胞原生动物，在漫长的进化过程中相继产生新的物种。如图的“进化树”表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系。

    （1）请写出乙、丙代表的动物类群：乙_____，丙_____。

    （2）生物圈中种类和数量最多的动物类群是[ ]_____，该类群是由古代的[ ]_____进化来的，进化的主要特征是_____。

    （3）生物学家通过对化石研究发现：大多数无脊椎动物出现在6亿年前，最早的鱼类大约出现在5.3亿年前，大约3.2亿年前才出现了真正的陆生脊椎动物类群[ ]_____，其适应陆地生活的生殖特征是_____，最晚出现的一类脊椎动物是[ ]_____。

    （4）从动物进化的大致历程来看，动物进化的总体趋势是_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是人类的好朋友，如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时观察到的部分结构，请据图回答：

    （1）蚯蚓的身体由许多[]_____构成，这使它的躯体运动灵活自如。

    （2）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有租糙的感觉，这是摸到了_____。

    （3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是了_____。

    （4）根据环带可以区分析蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子．”下面是燕子的一组形态结构图：

    （1）请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的三个特点．①_____；②_____；③_____；

    （2）从内部结构看，燕子的体温_____，用_____呼吸，_____辅助呼吸．

    （3）从分类上看，燕子属于_____动物中的_____类．

    （4）与鸟一样能在空中飞行的唯一的无脊椎动物是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】《国家粮油仓储存管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，粮油正常储存年限一般为小麦5年，稻谷和玉米3年．超过规定年限后，不能再作为粮食出售．原因是（ ）

    A．种子的胚死亡而影响种子的萌发

    B．种子进入休眠期而无法播种

    C．种子发霉易引起食物中毒

    D．种子呼吸作用消耗了大量有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胚胎学的研究为生物进化提供了证据，如图是几种脊椎动物（蝾螈、鸡、黑猩猩、人）胚胎发育过程的模式图．请根据此图回答问题．

    （1）几种脊椎动物胚胎发育的早期，形态结构极为相似，这说明它们都有________，也说明同不物种间存在着或远或近的________关系．

    （2）几种脊椎动物胚胎发育的早期，形态结构很像鱼，说明生物进化的趋势之一是从_________到________；从图中几种脊椎动物胚胎发育过程的比较，还可以看出生物进化的其他趋势是从________到________，从________到________．

    （3）几种脊椎动物胚胎发育的晚期，形态结构出现很大差异，能分出不同的生物，这是长期________的结果．

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