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【题目】自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是

A. 物质循环能持续进行

B. 生态系统具有一定的自我调节能力

C. 生态系统的营养结构简单

D. 能量流动能持续进行

【答案】B

【解析】

生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,据此分析解答

生态系统中各种生物之间是相互关联的,假如某种生物数量大量减少,其他生物的数量也会发生相应的变化。例如,在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中,如果蛇的数量大量减少,其后一段时间内猫头鹰的数量会减少,鼠的数量会增加;然后,猫头鹰的减少,鼠的增多,又会使蛇的数量逐渐增多。从而使整个生态系统处于一个动态的平衡状态。这说明,生态系统具有一定的自动调节能力。但这种调节能力是有一定限度的。生态系统的营养结构简单,自动调节能力低,物质能量沿着食物链、食物网流动逐级递减。故B符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酸雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的p小于5.6的降水。酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏。为此,某生物兴趣小组做了“探究酸雨对水稻种子萌发的影响”的实验,请根据下列实验过程,回答有关问题。

(1)材料准备:水稻种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸。

(2)提出问题:______

(3)作出假设:酸雨对水稻种子萌发有不利的影响。

(4)制定并实施计划:

①配制“模拟酸雨”:将______与清水混合,用p试纸测量溶液浓度,直至配制出p小于5.6的“模拟酸雨”

②将两个培养皿分别编号为A、B两组,在A、B培养皿底部各垫三层吸水纸,向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的水稻种子,放在温度大约是25℃的环境中。每天定时向A培养皿中加少量酸雨,向B培养皿中加等量清水,观察种子萌发情况并记录。

③为进一步说明______对水稻种子萌发有影响,该生物兴趣小组重复了多次实验。

(5)预测实验结果:______组水稻种子的发芽率降低或不萌发。

(6)表达和交流:该实验的变量是有无酸性物质,其中______组作为对照组。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】河蚌、蜗牛等动物柔软的身体表面有外套膜,大多数具有贝壳,它们属于(  )

A. 线形动物 B. 腔肠动物 C. 扁形动物 D. 软体动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究胰岛素的作用,某同学以小鼠的活动为观察对象,设计了如下实验:

第一步:将若干正常的小鼠平均分为AB两组。观察并记录小鼠的活动状况。

第二步:给A组小鼠在注射适量的胰岛素溶液,给B组小鼠注射等量的生理盐水,一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少等低血糖症状,B组小鼠活动正常。

第三步:在A组小鼠出现低血糖症状后,分别给AB两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。过一段时间后,A组小鼠2正常,B组小鼠没有明显变化。

请回答下列问题:

1)该探究实验的变量是_________________

2)该实验说明胰岛素具有____________________的作用。

3)实验中,B组起的作用是___________________

4)本实验所用的小鼠数量之所以是若干只而不是两只,这是因为小鼠的__________越多,获得______________________的可能性越大。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究菜青虫的取食行为是否是先天性行为的实验,请分析回答。

提示:菜青虫总是取食十字花科(如白菜)植物的叶,而不取食非十字花科植物(如韭菜)的叶。

(1)提出问题:_____________________________________________________

(2)做出假设:______________________________________________________

(3)制定并实施计划:①准备几种十字花科植物(如白菜、甘蓝)的叶为甲组和非十字花科植物(如韭菜、莴笋)的叶为乙组。②找到菜青虫的卵,隔离饲养让其发育为幼虫。③观察菜青虫更趋向哪里取食。

(4)研究菜青虫取食行为的方法属于___________(调查法或实验法)。

(5)在实验过程中,用10只菜青虫做实验,而不用1只,为什么? ________________________________________________________

(6)得出结论:_____________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物进行光合作用的主要器官是( )

A. 绿色的叶 B. C. 绿色的茎 D. 叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在制作叶的临时切片时,下列叙述错误的是( )

A. 将植物叶片放在载玻片(或小木板)上切割

B. 捏紧两个双面刀片,快速纵切叶片

C. 每切一次,刀片蘸一下水

D. 用镊子挑选最薄的叶片薄片放在载玻片的水滴中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,下列叙述不正确的是( )。

A. 骨骼肌有受到刺激而收缩的特性

B. 骨骼肌的两端可附着在同一块骨上

C. 骨骼肌既能收缩牵拉骨还能推开骨

D. 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互相配合活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列变异实例中,属于不可遗传的变异的是( )。

A. 人的体细胞中若多一条21号染色体,将表现为先天愚型

B. 把相同的小麦种子,播种在水肥条件不同的环境里,所结子粒的饱满程度不同

C. 运用太空育种技术培育的太空椒个大、口感好

D. 一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子

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