练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    8．如图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答：
    （1）水稻可以利用太阳提供的光能进行光合作用，是生态系统中的生产者．
    （2）青蛙是稻田的“卫士”，从生态系统成分分析，它属于消费者，图中没有呈现的生物成分是分解者．
    （3）该生态系统中的食物网由5条食物链构成．
    （4）写出此食物网中最长的食物链：水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰和水稻→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰．．
    （5）如果猫头鹰的数量大量减少，田鼠的数量大量增加，则短时间内草会减少．

    分析 （1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 （1）水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为消费者、分解者提供营养物质和能量，因此该食物网中属于生产者的生物是水稻
    （2）图中虫、鼠、蛙、鸟，蛇、鹰是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活，因此属于消费者．图中没有反映出来的成分是分解者和非生物成分．
    （3）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰、水稻→田鼠→猫头鹰、水稻→田鼠→蛇→猫头鹰，水稻→鸟→蛇→猫头鹰，水稻→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰，因此该食物网中包含有5条食物链．
    （4）营养级越多食物链越长，该食物网中最长的一条食物链是：水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰和水稻→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰．
    （5）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠会因失去天敌的控制而数量大量增加，它们吃的草更多，草的数量就会减少．
    故答案为：（1）生产者；
    （2）消费者；分解者；
    （3）5；
    （4）水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰和水稻→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰；
    （5）减少．

    点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．紧急救援急需输血时，一般情况下，能够接受所有血型的是AB型血；能给其他血型输血的是O型血．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关动物行为的说法，正确的是（　　）
    A．某人成年后慢慢秃顶属于学习行为
    B．恶霸周扒皮半夜学鸡叫是先天性行为
    C．雷锋救起落水儿童的行为是由遗传物质决定的
    D．典故“程门立雪”中，杨时站立不动也是动物行为

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是某篮球运动员投篮时右臂运动系统的状态，请据图回答：

    （1）他屈肘时，①处于收缩状态．完成投篮动作所需的能量来自于肌肉细胞内有机物的氧化分解．
    （2）构成他肩关节的基本结构包括图中的③④⑤⑥（只填序号），其中⑤关节囊能使他的关节牢固．
    （3）根据行为的获得途径分类，他投篮得分的动作属于学习行为，该行为的获得途径是生活经验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是有关菜豆种子的概念图，请补充完整．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示每次呼吸肺内气体量的变化曲线．与此相适应，符合肺内气压变化的曲线是下图中的（　　）
    A．B．
    C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如表为某健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液的成分比较（单位：克/100毫升），请根据表格回答问题：
    成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素
    甲908.000.100.720.03
    乙980.030.100.720.03
    丙960.000.001.101.80
    （1）根据表内数据分析，原尿是乙，血浆是甲．（填“甲”、“乙”、或“丙”）
    （2）医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如若是肾脏有疾病，可能是肾小球病变．
    （3）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用这两个过程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于人体各系统的组成，表述正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．图为眼的结构及近视眼成因示意图，请据图回答：
    （1）图1中，同学们能看到老师写在黑板上的字，是由于黑板上的字反射来的光线，主要经过[9]晶状体的折射，在[3]视网膜上形成物像．物像刺激感光细胞产生的神经冲动，通过[4]视神经传递到大脑的一定区域，产生视觉．

    （2）现在中学生患近视的越来越多，近视导致眼球的结构发生了如图2所示的变化，物像落在了视网膜的前方；导致近视的原因是晶状体曲度变大，或者眼球的前后径过长；近视眼的学生可以配戴透凹镜加以矫正．
    （3）巩膜俗称的“白眼球”，是图1中人眼结构中的[1]巩膜，它对眼球内部起保护作用．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案