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7.李东同学家的一只小鸡死了,他把小鸡埋在一颗大树下,过了一段时间,他再也找不到这只小鸡,你认为小鸡最可能去了哪里(  )
A.被老鼠吃了B.被大树根部吸收了
C.被水冲走了D.被腐生菌类分解了

分析 在自然界的物质循环中,细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用.

解答 解:在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环.如题干中小东把家里死的小鸡埋在一棵树旁的土里,过了一段时间他又挖开土去看小鸡,可小鸡已不见了,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了.故D符合题意.
故选:D.

点评 细菌的作用这部分内容是考试的重点,要注意掌握.并能灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为人体心脏及其相连血管示意图,请据图回答:

(1)写出图中的名称:
①的名称是主动脉,②的名称是肺动脉,
③的名称是肺静脉,④的名称是左心房,
⑤的名称是左心室,⑥的名称是动脉瓣,
⑦的名称是上腔静脉,⑧的名称是右心房,
⑨的名称是右心室.
(2)人体的血液循环包括体循环和肺循环,体循环从心脏的哪个结构开始B
A、左心房       B、左心室       C、右心房      D、右心室
(3)关于心脏血流方向的表述中,正确的是D
A.动脉-心房-心室-静脉            B.静脉-心室-心房-动脉
C.动脉-心室-心房-静脉            D.静脉-心房-心室-动脉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如表是原尿和尿液的3个样品的化验数据,请分析并回答问题.(表中“-”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多.单位:g/100mL)
葡萄糖蛋白质无机盐尿素尿酸红细胞白细胞
样本A--1.602.000.000--
样本B0.10-0.750.030.002--
样本C-++1.601.500.020++++
表中样本C表示的是(  )
A.正常人的尿液B.不正常人的尿液C.正常人的原尿D.不正常人的原尿

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为眼球的结构图,请据图回答.
(1)④是虹膜,内有色素,中央有瞳孔;
(2)视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射作用,最终落在视网膜上,形成一个物像.
(3)物像只有落在视网膜上,人才能清晰的看到这个物体.不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这是因为D
A视网膜可以前后移动调节            B.眼球的前后径移动调节
C.瞳孔可以缩小或放大              D.晶状体的曲度可以调节.

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2.有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素,它可以用来治疗相应的疾病.如青霉素类药物,可治疗多种细菌性疾病.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.生物学家常用什么方法把生物分门别类,列成系统(  )
A.比较法B.列表法C.等级法D.排序法

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于动、植物的组织叙述错误的是(  )
A.分生组织能不断分裂产生新细胞,经分化形成各种组织
B.西红柿果实的皮属于保护组织,西红柿的果肉属于营养组织
C.上皮组织都分布在身体表面具保护作用
D.肌肉组织主要由肌细胞构成,具收缩、舒张等功能

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是某同学设计的验证光合作用需要二氧化碳的实验装置(注:25%的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)图.请据图回答:
(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽.
(2)按图将装置安装后,光照几个小时.取下叶片A和B,并做如下的处理:放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中含有的叶绿素溶解于酒精中,直到叶片变成黄白色,取出叶片用清水漂洗,然后滴加碘液,结果发现叶片B变蓝,另一个叶片不变蓝.
(3)此实验证明:二氧化碳是绿叶制造淀粉不可缺少的原料
(4)根据以上实验结论,在农业生产上为了提高大棚蔬菜的种植产量,可采取的相关措施是适当增加二氧化碳的含量.
(5)某晴天的上午,将天竺葵部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下.一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物进行蒸腾作用的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.一般情况下,进入卵细胞与之结合的精子数量是(  )
A.多个B.一个C.两个D.三个

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