【题目】下图表示淀粉．脂肪和蛋白质含量在消化道的变化．纵坐标代表食物成分的相对含量，横坐标表示消化道的器官．请据图回答下列问题：
（1）下列字母分别表示哪一消化器官：A C D
（2）曲线 可代表淀粉的消化过程，曲线 代表蛋白质的消化过程．
（3）从图中可以看出，人体主要的消化场所是 ．（用英语字母表示）
（4）在小肠内参与消化乙物质的消化液主要有 ．在小肠内参与消化丙物质的消化液主要有 ．
【答案】（1）口腔；胃；小肠。
（2）甲；丙。
（3）D。
（4）肠液和胰液；肠液、胰液、胆汁。
【解析】
试题分析：（1）图示中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；
（2）淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，脂肪在小肠里被消化成甘油和脂肪酸；因此，图示中，曲线甲表示淀粉的消化过程；曲线丙脂肪的消化过程。
（3）消化和吸收营养物质的主要场所在小肠，该部位含有的消化液有胰液、胆汁、肠液。
（4）乙是蛋白质，蛋白质的消化是从胃开始的，先是在胃内被胃液初步消化，进入小肠后再被肠液和胰液彻底消化为氨基酸，所以肠道内参与蛋白质消化的消化液是肠液和胰液；丙物质是脂肪，在小肠内的肠液、胰液、胆汁都能够消化脂肪。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】右图是在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况示意图,箭头表示血流方向．下列叙述正确的是（ ）
A．血管1适于与组织细胞进行物质交换，管腔小只允许红细胞单行通过
B．血管2是把血液从心脏输送到全身各处的血管,内有防止血液倒流的瓣膜
C．血管3是把血液从全身各处输送回心脏的血管，与心脏的心室相连
D．血管2的管壁薄，弹性小；血管③的管壁厚，弹性大
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径： 。
（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在 产生的。
（3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是 ，卫生员告诉军人遇到巨大声响时要 ，以避免耳被震聋。
（4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其 发达有关。
（5）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过_________进入______引起发炎。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：
（1）图中生物属于恒温动物是________。
（2）环境温度由25℃下降到5℃，家兔和蛇的耗氧量将发生怎样的变化呢?（ ）
A．均减少 B．均增加
C．家兔增加，蛇减少 D．蛇增加，家兔减少
（3）动物由水生进化到陆生，为了适应环境。不同的动物适应方式是不同的，都达到了殊途同归的目的。如为了适应干燥的陆生环境，减少体内水分的散失，蛇等爬行类动物的体表具有鳞甲，而蝗虫等昆虫的体表则有________。
（4）家兔等哺乳动物的共同特征是________________。
（5）家鸽适应于空中飞翔生活，具有一种特殊的呼吸方式称为________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：
（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ] ，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[ ] 内．
（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是 （填字母代号），X曲线所代表的物质是 ，该物质最终被分解为 ．
（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ] ．该器官内腺体所分泌的消化液中含有
酶．在该器官内开始被消化的物质是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统，①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题：
（1）在A系统内，完成①过程的主要器官是 。
（2）经过B、C系统的物质交换后，血液成分的主要变化是： 。
（3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是 。
（4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过 作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
（5）图示中的排泄途径共有 （填序号）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是家蚕发育的全过程，据图回答下列问题：
（1）填写出各个发育阶段的名称：
① ，② ,③ ,④ 。
（2）排列出发育的顺序，用序号表示为 。这种发育过程称为 ，如 、 （写出两种）等昆虫也是这种发育类型。
（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 发育，发育过程与图中昆虫相比没有 这个阶段。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程。请分析回答有关问题。
（1）图中过程①的生理意义是实现了物质 （注：用图中字母表示）的交换，其交换场所是肺。
（2）②过程所表示的生理过程叫做 。
（3）若E为泌尿系统，则d的形成要经过 和肾小管的重吸收两个生理过程。
（4）B为 系统，负责全身各处物质的运输。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下边是一食物网简图。有关叙述中正确的是（ ）
A．X、Y、Z都是草食动物
B．图示食物网由3条食物链构成
C．从数量上分析，X+Y+Z>蝗虫
D．草是生产者，其他为消费者
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com