【题目】请根据图回答问题:
(1)胎儿在母体内发育的场所是③___________。
(2)受精卵是在__________形成的;胚胎植入后,通过①________和②_________,从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢废物排入母体血液。
【答案】子宫 输卵管 胎盘 脐带
【解析】
胎儿在母体的③子宫内发育,周围充满了羊水,①胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有②脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体相连。胎盘有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些血管与脐带内的毛细血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
(1)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在③子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。
(2)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵。胎儿生活在母亲子宫内半透明的羊水中,通过①胎盘、②脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人的心脏结构和部分工作示意图,请回答有关问题:
(1)心脏的四个腔中,其中[_____]的心壁最厚。心房和心室之间有[5]_____,其作用是防止血液倒流。
(2)与右心室相连的血管是[_____]_____,该血管内流的是_____(选填“动脉血”或“静脉血”)。
(3)图2中心房和心室的工作状态:心室_____;心房_____。
(4)如果做心脏灌流实验,从[1]处灌水,水将会从[_____]流出。
(5)体循环是血液从左心室出发,流经全身各处,最后回到心腔的[_____]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了( )
A.生物能影响环境
B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存
D.生物与环境可以相互影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体消化系统部分器官模式图,请据图回答下列问题:
(1)有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,目的是为了避免对图中_________(填“数字”)胃的剌激。
(2)产生胆汁的器官是图中______(填“数字”)_________(填“名称”),胆汁在释放到小肠之前,储存在图中_______(填“数字”)胆囊内。
(3)_________在5开始被消化,并最终被分解为___________。
(4)分泌胰液的器官是图中的_________(填“数字”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答下列问题([ ]内填数字,横线上写文字):
(1)图甲中,蚯蚓靠_____协调配合完成运动;图乙中, Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中②所在的身体部位是_____(填代号)。
(2)图丙是人的屈肘动作模式图。该动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺激时,[____]_____就会产生收缩,同时[____]_____处于舒张状态,从而牵动骨绕着关节活动,于是完成屈肘动作。
(3)下图是某同学绘制的人体骨、关节、肌肉关系模式图,其中正确的是______(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体生长曲线图,由图中得出的正确信息是
A. 青春期神经系统开始发育 B. 青春期生殖系统迅速发育
C. 生殖系统的发育与身体总发育一致 D. 青春期从6 ~ 8岁开始
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