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    组成血液循环系统的器官包括


    1. A.
      血液和血管
    2. B.
      心脏和血管
    3. C.
      动脉和静脉
    4. D.
      血管和淋巴管
    B
    分析：血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．
    解答：解：血液循环系统由心脏和血管组成，心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；血管有动脉、毛细血管、静脉三种，血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中循环流动，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．如图所示：
    故选：B
    点评：该题考查了血液循环系统的组成：心脏和血管．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是植物细胞模式图．请据图同答问题：
    （1）图中哪些结构是动物细胞所没有的？（写出标号）________．
    （2）保护细胞并控制物质进出细胞的是[________]________．
    （3）结构⑥中所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2003年10月15日，中国自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空，并在太空遨游21小时，实现中国几代入的航天梦！宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩．科学家通过对________（填某一动物）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    一个心动周期包括收缩期和舒张期，舒张期长于收缩期的意义是
    ①利于血液流回心脏
    ②使心律正常
    ③利于血液流入动脉
    ④使心肌有充分的休息时间．


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ①④
    3. C.
      ②③
    4. D.
      ②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    亲代的性状是通过遗传给子代的；在遗传物质中，决定生物性状的基本遗传单位是


    1. A.
      体细胞
    2. B.
      生殖细胞
    3. C.
      染色体
    4. D.
      基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    正常情况下，原尿中不应含有的是


    1. A.
      葡萄糖和无机盐
    2. B.
      血细胞和葡萄糖
    3. C.
      血细胞和大分子蛋白质
    4. D.
      大分子蛋白质和葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    取浸泡去皮的种子，放在红墨水中染色15分钟，请指出下列哪个选项表明种子具有的生命力最强？


    1. A.
      胚芽、胚根、子叶完全染成红色
    2. B.
      胚芽、胚根、子叶略带红色
    3. C.
      胚芽、胚根、子叶全部未染上红色
    4. D.
      胚芽、胚根、子叶部分红色

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    细胞是生物体的结构和功能的基本单位，“细胞学说”被誉为19世纪自然科学三大发现之一，细胞比较微小只能用显微镜才能观察得到．图1是用显微镜观察到的植物细胞模式图，请观看图回答下列问题：
    （1）细胞的生活靠的是细胞各种结构的分工协作．观察图1植物细胞的结构模式图，分析回答：能够控制物质进出细胞的结构[②]________；生物遗传的信息库是________________；能使光能变成化学能的是[⑥]________．
    （2）看图1分析，挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞的________
    A．②B．③C．④D．⑤
    （3）细胞核中有染色体，染色体是由蛋白质和DNA组成，DNA上面有基因．若用图2表示细胞核、染色体、DNA、基因四者之间的关系，请写出图中的字母所代表的名称：
    A．________
    B．________
    C．________
    D．________
    （4）动物细胞和植物细胞相比较，动物细胞没有________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    小强很细心．他买猪肉的时候，发现猪皮下有一层厚厚的脂肪，于是他想弄清楚这层脂肪的作用，就设计了如下实验，请你帮他完成探究：
    （1）提出问题：动物的脂肪层有什么作用？
    （2）作出假设：________．
    （3）设计实验方案：
    ①取一双橡胶手套，分别戴在左右手上．
    ②把左手手套外涂上________，右手手套________．
    ③把两只手________放入盛满冷水的水桶中，停留一段时间．
    （4）现象：________冷的快，起对照作用的是________．
    （5）结论：________．

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