【题目】请填空回答“馒头在口腔中的变化”探究活动的有关问题：
（1）实验步骤：
①首先我们对实验材料进行了如下的三种处理：
A.将馒头碎屑与2mL唾液放入1号试管中并充分搅拌；
B.将馒头碎屑与2mL________放入2号试管中并充分搅拌；
C.将馒头块与2mL唾液放入3号试管中不搅拌．
②然后将处理后的3支试管都同时放入________℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出；
（2）分别往三支试管中各滴入2滴碘液并摇匀，这时可以看到：________号试管中的物质遇碘后不变蓝；而________号试管中的物质遇碘后，蓝色最深。
（3）实验结论：
馒头在口腔中变甜与________的分泌以及________的搅拌和________的咀嚼都有关。
【答案】 （1）清水； 37℃ （2）1； 2 （3）唾液； 舌； 牙齿
【解析】（1）①B．对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验变量。因此，将馒头碎屑与2ml唾液放入2号试管中并充分搅拌。
②消化酶要发挥作用需要适宜的温度，过高过低对消化的催化具有影响。因此，然后将处理后的3支试管都同时放入37℃左右的温水中，5～10分钟后同时取出。
（3）通过实验1号试管内滴加碘液不变蓝色，因为淀粉在唾液的作用下分解为麦芽糖，遇碘不变蓝色；2号试管遇碘变蓝色，因为加入的清水，清水对淀粉没有消化作用，并且是染色最深。
（4）通过实验分析，1号和3号是对照组，探究舌和牙齿对食物的消化作用，通过分析1号试管滴加碘液，不变蓝色；而3号试管在唾液，但是没有搅拌，滴加碘液变蓝色，但是较浅，说明部分淀粉被消化。因此，馒头在口腔中变甜与唾液的分泌以及舌的搅拌和牙齿的咀嚼都有关。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】取某健康人人球小动脉中的血浆、肾小囊中的液体（原尿）和尿液进行分析比较，得到下表数据。请回答有关问题：
成分 A液（克／100毫升） B液（克／100毫升） C液（克／100毫升）
水 90 99 95
蛋白质 7.00 O.00 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 O.00
无机盐 O.72 0.72 1.50
尿素 0.03 0.03 2.00
（1）表中______液为人球小动脉中的血浆，_____液为肾小囊中的液体（原尿）。
（2）由此表可知尿液的主要成分是_________________。
（3）B液由________流出，形成C液。
可供选择的答案是：①肾小球②肾小囊③肾小管④膀胱
（4）如果某人c液中出现了葡萄糖，此人可能患有：_____病。临床上可使用一种激素治疗此病，该激素的名称是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】填写下表比较动脉、静脉与毛细血管。
血管种类 | 管壁特点 | 血流速度 | 主要功能 | 分布 |
动脉 | 管壁较厚，弹性_____ | _____ | 把血液从心脏输送到身体各部分 | _____ |
静脉 | 管壁_____， 弹性_____ | _____ | _____ | 身体深层或_____ |
毛细血管 | 管壁非常薄，只由_____层上皮细胞构成 | _____ | 便于血液与组织细胞充分地进行_____ | _____ |
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】关于青春期的叙述错误的是（ ）
A. 青春期的显著特点是身高突增
B. 青春期是医生中身体发育和智力发展的黄金时期
C. 进入青春期后男女的性器官都迅速发育
D. 进入青春期后男女的性器官才开始发育
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】福海做了以下试验，请你帮他分析并回答下列问题
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 淀粉溶液2mL+2mL唾液 | 放入37℃温水10分钟 | 加入两滴碘液 |
2号 | 淀粉溶液2mL+2mL清水 | 放入37℃温水10分钟 | 加入两滴碘液 |
（1）在这个试验中，起对照试管是_____。
（2）将两只试管放入37℃温水中是模拟人体_____。
（3）加入碘液后变蓝的是_____号试管。
（4）以上的试验说明：_____对_____是具有消化作用。
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