科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东泰安卷)生物(解析版) 题型:选择题
某科学家曾做了如下实验:在饲养正常的蝌蚪的水中放入某种激素,发现蝌蚪提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小。由此推断放入的激素是
A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.胰岛素
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北宜昌卷)生物(解析版) 题型:选择题
艾滋病致死率极高,而且具有传染性,但我们也不能因此歧视艾滋病患者。红丝带行动告诉我们,下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会导致被感染
①交谈 ②共餐 ③握手 ④共用注射器 ⑤拥抱 ⑥共用牙具 ⑦一起学习
A. ①③⑤ B. ①②③⑤
C. ①②③⑤⑦ D. ①②③⑤⑥⑦
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市八年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)请根据下图所示填空:
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(1)手碰到火焰立即缩回的反应是一种神经调节的基本方式,叫 。请另举一个生来就有的,受到刺激就会做出相应反应的例子: 。
(2)如果用“→”表示神经冲动传导的方向,请填写完整这个反射弧的结构: [l]__ _→[2]传入神经→ [3]__ __→[4]传出神经→[5]______。该反射神经中枢位于__________。
(3)手感到疼痛和缩起的先后次序是____________________________
(4)当遭遇危险时,大脑会促使相应腺体分泌较多的 ,使心跳加快、血压升高。可见,人体生命活动受到 和 的共同影响。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市八年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
皮肤能够防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是
A、接种卡介苗预防结核病 B、青霉素过敏反应
C、白细胞清除病原体 D、得过麻疹后不会再得此病
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市八年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A、能引起人体产生抗体的物质叫抗原 B、抗原不同会引起人体产生不同的抗体
C、抗体一旦在体内产生,即可终生存在 D、进入人体的抗原包括病原体和异物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东德州庆云第二中学七年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
右图为某同学在显微镜下观察到的血涂片的视野的一部分,据图回答问题:(10分)
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(1)具有止血和加速凝血作用的是[ ] ;有输送氧和部分二氧化碳作用的是[ ] 。
(2)B是 ,有 作用。
(3)患急性炎症时数目增多的是[ ] 。
(4)A和C在结构上的区别是 。
(5)血液分层实验中上、中、下三层分别是 。
(6)血液之所以呈红色,是因为血液中 中的 呈红色。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东德州庆云第二中学七年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项措施有利于优生?
A. 晚婚、晚育 B. 少生 C. 禁止近亲结婚 D. 以上都是
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古通辽科左中旗保康二中初二下月考1生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个完整的生态系统中,扮演生产者和消费者角色的依次是( )
A.太阳、动物 B.细菌、动物 C.植物、动物 D.太阳、真菌
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