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    影响生物的环境因素包括 和 因素，其中影响生物生活的非生物因素有 、 、 、 等．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省大理州鹤庆一中初中部七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根不断长长的原因是（ ）

    A．分生区和伸长区细胞的分裂

    B．分生区和伸长区细胞的长长

    C．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长

    D．分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省大理州鹤庆一中初中部八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在（ ）

    A．原始陆地上 B．原始土壤里 C．原始海洋中 D．原始大气中

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省大理州鹤庆一中初中部八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物分类学中的说法不正确的是（ ）

    A．一种生物便是一个物种

    B．种是分类的基本单位

    C．分类等级越高，它所包含的生物越高等

    D．分类等级越高，它所包含的生物体间的共同特征越少

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    科目：初中生物 来源：2015-2016四川省宜宾市部七年级上9月月考生物试卷（解析版） 题型：连线题

    请将下面生物的典型特征与对应的生命现象用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016四川省宜宾市部七年级上9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）

    A．农田生态系统 B．城市生态系统

    C．森林生态系统 D．荒漠生态系统

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    科目：初中生物 来源：2015-2016四川省宜宾市部七年级上9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有（ ）

    A．水、空气、阳光、土壤

    B．蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟

    C．鸟、鼠、蛇、杂草

    D．杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等

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    科目：初中生物 来源：2015-2016四川达州达职业高中特色初中九年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某小组准备了6份相同的树叶，并在实验过程中添加蒸馏水，使树叶保持湿润，同学们还设计了3种实验方案，如下表：

    实验前的处理

    甲组

    乙组

    方案一

    甲、乙两组均在常温条件下

    放在无菌条件下

    放在自然条件下（暴露在空气中）

    方案二

    甲组在常温条件下，乙组进行高温处理

    放在无菌条件下

    放在自然条件下（暴露在空气中）

    方案三

    甲、乙两组都进行高温处理

    放在无菌条件下

    在树叶上放上准备好的细菌后放在无菌条件下

    （1）以上三种实验方案都有甲、乙两组，目的是为了做 实验．

    （2）有的方案中，需要在实验前进行高温处理，目的是为了 ．

    （3）在上述方案中，“方案 ”更能说明问题．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年陕西省安康市八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关免疫的叙述中，错误的是（ ）

    A．免疫是人体的一种生理功能

    B．有的免疫功能是人生下来就具有

    C．免疫不能在人出生以后获得

    D．免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别

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