练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】某人发生听觉障碍后去检查，结果表明耳的结构并无损伤．那么，推测发病的部位可能是（　　）

    A. 听神经或听觉中枢 B. 中耳

    C. 鼓膜 D. 耳蜗

    【答案】A

    【解析】听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。由上可知，某人发生听觉障碍后去检查，结果表明耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢。

    故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是 ( )

    A. 角质的鳞片或甲 B. 毛 C. 外骨骼 D. 羽毛

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】建立自然保护区是保护动物多样性最为有效的措施。 （______）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是染色体、DNA和基因三者之间关系的示意图。下列说法错误的是（ ）

    A.①是染色体，主要由蛋白质和DNA组成

    B.②是具有双螺旋结构的DNA分子

    C.每条染色体中一般含有1个DNA分子

    D.③④是基因，是DNA上的任意一个片段

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验．请分析解析下列问题：

    （1）三支试管都要放在_____℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性．

    （2）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用_____和_____号两支试管进行对照实验．

    （3）实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的_____被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小梅听到打雷，迅速的将手机关掉，从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是（　　）

    A. 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉中枢

    B. 外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗

    C. 外耳道→中耳→内耳

    D. 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图，请据图回答：

    （1）图中①是________，它能接受刺激，产生神经冲动；图中④是________，它接受到神经冲动后，作出反应；图中⑤是________，它能接受传入的神经冲动，并将神经冲动传递给传出神经．

    （2）请写出缩手反射神经冲动传导的途径：________ （用序号和箭头表示）．

    （3）当图中的③________受到损伤后，人能够感受到疼痛，但无法完成该反射．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（　　）

    A. 甲、丁的数量增加，丙的数量下降

    B. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降

    C. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降

    D. 甲、丙、丁的数量都增加

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是显微镜的结构图，请回答下列问题：

    （1）对光时应转动[ ] __________ ，使__________物镜对准通光孔。

    （2）如果载玻片上有字母“P”，则在显微镜的视野中出现的图像是（________）

    A．d B． b C．q D．p

    （3）物像不清晰时，应调节[ ]______________。

    （4）如果目镜放大倍数为10倍，物镜放大倍数为10倍，则物像的放大倍数为__________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案