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    【题目】若正常人体内血糖浓度达到或超过0．16％时，会暂时出现尿糖现象。这是因为（ ）

    A. 胰岛素分泌过少 B. 肾小球发生病变，滤作用过强

    C. 肾小管的重吸收能力有限 D. 肾小管发生病变并失去重吸收能力

    【答案】C

    【解析】试题分析：在正常情况下，人体内的血糖浓度总是维持在0．1%左右，原尿流经肾小管时，肾小管把原尿中的葡萄糖（0．1%）全部重吸收。正常人（非糖尿病人）体内的血糖浓度达到或超过0．16%时，肾小管只重吸收了其中0．01%的葡萄糖，多余的葡萄糖会随尿液排出，出现暂时的尿糖（尿液中含有葡萄糖）现象。由此说明“肾小管功能正常，重吸收能力有限”。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当尿中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位可能在 （ ）

    A. 肾小球 B. 膀胱

    C. 肾小管 D. 输尿管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲洋葱是常见的蔬菜，也是常用的生物实验材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，部分埋藏于地下。图乙是叶片结构示意图，图丙为植物细胞模式图。请据图回答问题（实例：图丙[①]细胞壁）

    （1）切洋葱时会引起流泪，原因是洋葱细胞中含对眼睛有刺激性的有机类物质。这类物质主要来自图丙中的结构[④]___。

    （2）洋葱鳞茎所储存的有机物是管状叶通过____作用制造，由图乙A中的____运输。

    （3）洋葱根系吸收的水分，大部分经过管状叶即图乙中的[B]___散失到空气中，该生理过程称为____作用。

    （4）洋葱细胞进行各项生理活动需要的能量，是通过_____作用氧化分解有机物释放。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下面的排序图。请分析回答。

    （1）染色体的主要成分是两种重要的有机化合物_____和_____。

    （2）人类体细胞的23对染色体中，有22对染色体在男女两性中是一样的，与性别决定无关，叫_____染色体，只有一对染色体在两性中是不同的，这一对决定性别的染色体叫_____染色体。

    （3）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是_____存在的。根据图中染色体组成可以判断，图_____的性别为男性。

    （4）甲产生的生殖细胞中染色体组成为_____

    （5）人体的体细胞内含有成对染色体，并且每一对染色体都分别来自_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是一幅关于生物圈中水循环的示意图，请你将它补充完善．

    _________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是形成尿液的过程示意图，以下说法正确的是（　　）

    A. 肾小体由②和④组成

    B. 血液经过③的滤过作用形成尿液

    C. ③内的液体与①内的液体相比，③内含有大分子蛋白质

    D. ⑤内的液体与①内的液体相比，⑤内尿素的含量明显减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班同学想测量某种食物中的能量，选用了花生仁和核桃仁，并在教材中的实验装置的基础上，在外面加了一处理的易拉罐,改成如图所示的装置。下表是四个小组分别记录的1克花生仁和1克核桃仁燃烧时放出的能量（单位：焦）。请回答下列问题：

    （1）改进的装置与教材的装置相比，优点是_____________________。

    （2）同学们选用花生仁和核桃仁做该实验，原因是它们都容易__________。

    （3）比较表中四组数据，你得出的结论是核桃仁所含能量____（选填“大于”“等于”或“小于）花生仁。

    （4）你认为应该怎样处理表中的数据，得出的结果才更可靠？_______。

    （5）1克花生仁和1克核桃仁完全燃烧放出的能量分别为23500焦和31800焦，与各小组测得的数值相比差异较大，可能原因是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：

    　　　　　

    （1）在生物学上，鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为　_______　。

    （2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和_______　，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会 ________，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_____________能力.

    （3）写出该草原生态系统中最长的一条食物链 ___________________________________ 。

    （4）图二中的丙对应图一中的生物是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从肺泡进入到血液中的氧气，最终被运到哪里被利用 _______________

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