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    1．视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（　　）
    A．视网膜、大脑皮层B．大脑皮层、大脑皮层
    C．视网膜、视网膜D．大脑皮层、视网膜

    分析 眼球的结构是由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．

    解答 解：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．因此形成图象的部位是视网膜，形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢．
    故选：A．

    点评 不要把视觉形成的部位弄成视网膜，在视网膜上仅仅形成了一个物像．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，进行了下列实验，分析回答问题
    材料和条件：15℃的室温条件下，用10只大小一致，10秒内水蚤跳动范围在30-36之间的成年水蚤，做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数；四份等量的香烟烟丝中分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水浸泡1天的浸出液．
    实验方法：
    ①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次
    ②B组：将A组所用水蚤分别移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏水的烟丝浸出液，同样重复3次
    ③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值，并记录如表
    分组A组B组
    场所清水50ml40ml30ml20ml
    水蚤心跳平均值（次数）3536.237.23941.2
    （1）分析B组数据，可知烟草浸出液对水蚤心率具有促进作用，浓度越高，则促进作用越强．
    （2）设置A的作用是对照，在A、B实验过程中，要求相同的室温条件，大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是控制单一变量．
    （3）通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的，请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害烟草中含有尼古丁、焦油等成分，能诱发多种呼吸系统、循环系统的疾病，如心脑血管疾病，癌症等．
    （4）请将表格中的数据绘成曲线图．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下图中，能科学表示健康成年人合理膳食配置比例的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．根据发酵产品与其相关微生物的对应关系填空：
    酸奶豆腐乳米醋葡萄酒沼气
    ABCED
    A．乳酸杆菌    B．毛霉、米曲霉    C．醋酸杆菌    D．甲烷细菌    E．酵母菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．紫背天葵具有较高的食用和药用价值，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖．对扦插材料处理的方法，将影响扦插的成活率．在处理扦插的茎段时，为了提高成活率，在茎段下方切成水平切口？还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活．
    （1）做出的假设是茎段下方的切口斜向的更容易成活．
    （2）实验步骤：①准备20支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成相同的茎段②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B．将A组的茎段下方切成水平切口；将B组的茎段下方切成斜向切口．
    ③将两组的茎段插入沙性土壤中，在相同的环境条件下培养
    （3）观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段，看哪组先长出新叶，作好记录．
    （4）预测结果得出结论：若A组先长出新叶，则茎段下方切成水平切口更容易成活，若B组先长出新叶，则茎段下方切成斜向切口更容易成活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．如图是一位同学在观察鼠妇生活时对不同环境下鼠妇数量的统计，于是他对鼠妇适于生活在何种环境下产生兴趣，根据学习的生物知识回答下列问题；
    （1）他有可能提出的探究问题是光对鼠妇生活有影响吗？‘
    （2）根据他提出的问题，设计实验：①材料用具：多只鼠妇、纸盒、纸板、玻璃板②实验装置：纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．（简略写出实验装置的特点）
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟）（min）．
    ②每分钟统计一次在不同环境中的鼠妇数目，统计10次．
    地点潮虫只数
    水泥路上0
    水槽边的石头下24
    种花的湿花盆底线18
    干草地中2
    （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目．
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    A3222232212
    B17181818181718181918
    （5）数据处理：他只做这一次实验有科学依据吗？正确操作应是没有；将鼠妇放在纸盒中央2分钟后，每分钟统计一次不同环境中的鼠妇数目，统计10次，重复几次，取几次数据的平均值，使结论更准确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．2015年3月1日，柴静推出的公益作品《穹顶之下》席卷微博和朋友圈，100多分钟的视频，让我们对雾霾心生畏惧，而又无可奈何．高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM2.5），PM2.5被吸入人体不易被阻挡，直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．进入肺泡的PM2.5可迅速进入毛细血管，随血液循环分布到全身，颗粒上附着的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大．PM2.5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜．
    （1）PM2.5随气流依次经过呼吸道的鼻→咽→喉→气管→支气管，最终进入肺，在此过程中，膈肌所处的状态是收缩（填“收缩”或“舒张”）
    （2）肺泡壁和毛血管壁都只有层细胞构成，PM2.5很容易进入血液，再随着血液流经肺静脉，最先到达心脏的左心房，随后通过血液循环中的体循环运到全身各器官，影响身体健康．
    （3）为探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关，在一城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表所示：
    组别不同“采样时段”的PM2.5（微克/立方米）
    清晨上班时段中午下班时段
    （车流量最小）（车流量大）（车流量小）（车流量最大）
    第1组19894397
    第2组22833898
    第3组20864199
    在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其他条件都相同．为减小实验误差，应对表中3个小组同学的数据做取平均值处理．根据上述统计结果，可以得出的结论是车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．以下动物的发育属于变态发育的有（　　）
    ①蜜蜂  ②家鸽  ③猩猩  ④青蛙  ⑤蚕．
    A．①②④B．①③⑤C．②③④D．①④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列能加强光合作用的措施是（　　）
    A．增强氧的浓度B．减少二氧化碳的浓度
    C．增强光照强度D．降低一氧化碳的浓度

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