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下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,哪幅图所示的现象发生在夜间(   )
D

试题分析:叶片白天进行光合作用、蒸腾作用和呼吸作用,光合作用产生的氧气大于消耗的氧气,因此放出氧气,晚上进行呼吸作用,消耗氧气,放出二氧化碳.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物细胞进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是(      )
A.叶绿体和线粒体B.线粒体和叶绿体
C.都是叶绿体D.都是线粒体

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在植物体内,光合作用制造的有机物运输的方向和部位是(    )
A.自上而下、导管B.自上而下、筛管
C.自下而上、导管D.自下而上、筛管

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

请将下列绿色植物在光下制造有机物的实验步骤的正确序号填在横线上。

(1)绿色植物在光下制造有机物的实验步骤是:
1         2          4    6        
(2)在步骤3中,遮盖黑纸是为了不让被遮盖部分见      
(3)在步骤6中,滴加的试剂是          ,其目的是为了检验植物光合作用制造的有机物是 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是(   )
A.叶片阔而扁平,有利于进行光合作用
B.叶表皮上有气孔,是气体交换的门户
C.叶脉具有支持和输导作用
D.靠近上表皮的叶肉细胞中含有的叶绿体比靠近下表皮的叶肉细胞中少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列结构中进行光合作用的主要部位是
A.根B.茎C.叶D.花

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识,试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是(   )
A.减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用
B.降低了环境的温度,减缓呼吸作用
C.降低了环境的温度,加快呼吸作用
D.减少环境中氧气的温度,加快呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置.请据图回答下列问题:

(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的      ,此实验证明了                     ;在实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植的         ,水分是通过叶片上的   散失的.实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行   作用而影响实验效果.
(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了   ,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正;应去掉图乙中的       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的说法,正确的是(    )
A.光合作用是把无机物转化成有机物,并释放能量的过程
B.呼吸作用是把有机物转化成无机物,并贮存能量的过程
C.进行呼吸作用时,一定进行光合作用
D.进行光合作用时,一定进行呼吸作用

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