【题目】鸡卵的 ______ 将来发育成雏鸡.
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【题目】 图为植物根毛细胞的结构模式图。据图回答:
(1)与动物细胞相比,图中的①____________和③__________是该细胞所特有的。
(2)图中具有保护细胞内部,并能控制细胞内外物质进出的结构是_______(填序号),细胞的遗传物质主要存在于④____________中。
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【题目】青春期的特点不包括
A. 开始出现区分男女性别的特征
B. 性器官迅速发育,性激素分泌增多
C. 身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强
D. 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
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【题目】在显微镜下观察到的植物细胞的基本结构分别是____________、____________、______________和____________。
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【题目】以下谚语或俗语,与所蕴含的生物学知识不相符的是
A. 种瓜得瓜,种豆得豆——生物具有遗传的特征
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间存在竞争关系
C. 大树底下好乘凉——生物能影响其周围的环境
D. 鱼儿离不开水——生物生存依赖于一定的环境
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【题目】蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程脱掉的一层皮,下列有关蝉的正确叙述是( )
A. 蝉鸣叫是一种觅食行为
B. 这层“皮”是蝉的外骨骼
C. 蝉的发育经历了卵、若虫、成虫三个时期
D. 蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物
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【题目】下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是( )
A. 上表皮气孔少,下表皮气孔多 B. 上表皮气孔多,下表皮气孔少
C. 只有水蒸气能从气孔排出 D. 只有氧气能从气孔进入
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【题目】下图为动、植物细胞以及酵母菌结构示意图,请据图回答问题:
(1)将甲、乙两种细胞放于清水中,不会胀破的是______(填“甲”或“乙”),因为该细胞具有[_____]_____。
(2)酵母菌结构与植物细胞结构除了具有相同的结构①,还具有相同的结构[_____]_____。
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于______内。
(4)甲细胞结构有,而乙、丙都不含有的结构是______,所以丙的营养方式是异养。
(5)甲、乙细胞共有的结构[⑦]是生物进行______作用的场所。
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【题目】某同学去年的身高是150cm,今年身高变成了156cm。这位同学长高的主要原因是( )
A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞分裂 D. 细胞分裂和细胞生长
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