【题目】小明是一个聪明的孩子,学习了“动物的运动”一节知识后,他用两块长方形的竹板(1、2)、一颗螺丝(3)和两条松紧带(4、5)制作了肌肉牵拉骨产生运动的模型,如图所示,请回答:
(1)如图的模型中___(填写数字)代表骨,___(填写数字)代表关节,__(填写数字)代表肌肉,人体的____系统主要由它们组成。
(2)如果该图模型所处的状态表示屈肘动作,则图中4代表____收缩,5代表___舒张。肌肉的收缩与舒张是受____传来的兴奋的刺激引起的。
(3)由于骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的骨骼肌至少由__组肌肉相互配合活动。
【答案】 1 和2 3 4 和5 运动 肱二头肌 肱三头肌 神经 两
【解析】(1)图中1和2代表骨,3是关节,4和5代表肌肉。人体的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。
(2)每完成一个动作,都是在神经系统的支配下,骨骼肌发生收缩或舒张,牵拉所附着的骨骼,使之围绕关节活动,而产生运动.如图中屈肘动作的产生,主要是4和5接受了神经传来的刺激而收缩,进而牵引前臂骨绕着关节转动形成的,此时,4肱二头肌收缩,5肱三头肌舒张。
(3)但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的部分实验方案及结果如下表,从表中数据分析,导致①组的小麦种子不能萌发的主要因素是( )
装置 | 小麦种子数 | 实验条件 | 实验结果 |
① | 100粒 | 潮湿、4℃ | 0粒萌发 |
② | 100粒 | 潮湿、25℃ | 96粒萌发 |
A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示为家鸽的呼吸系统结构示意图
(1)图中b所示的结构是____,图中c所示的结构是_____。
(2)当家鸽在飞行时,每呼吸一次,气体两次经过图中字母__所示的结构,并在其中进行气体交换,这种特有的呼吸方式叫______。这种呼吸方式可以供给家鸽在飞行时提供充足的____。
(3)它呼气时,气流的流动方向是______(可用图中代码填写)。
(4)为了适于飞行,鸟类有发达的____,该肌肉的两端是否都附着在胸骨上?____(是/否)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图所示)。根据实验回答下列问题。
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?________。
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠________来完成。
(4)在本实验中设置乙瓶的作用是________。
(5)在观察蚯蚓的实验中,应让蚯蚓皮肤保持 ______ ,因为蚯蚓的皮肤具有 ______ 作用.
(6)请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:___________。
(7)做完实验后,你对蚯蚓的处理是_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】爱迪生小时候对很多事情都很好奇,他看到母鸡孵出小鸡,自己也想去试一试,结果蹲在鸡蛋上一天,没能孵出小鸡,原来,鸟卵的发育主要受( )影响。
A.光照 B.水分 C.温度 D.空气
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