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18.线粒体存在于(  )
A.植物细胞中B.动物细胞中C.植物叶片细胞中D.动、植物细胞中

分析 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.绿色植物中的叶绿体能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.动物是异养的,其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体,只有线粒体,绿色植物的见光部分的细胞内含有两种能量转换器:叶绿体和线粒体.

解答 解:绿色植物的见光部分的细胞内含有两种能量转换器:叶绿体和线粒体,动物的细胞内只有线粒体,可见动植物细胞中都有线粒体.
故选:D

点评 解答此题的关键是明确细胞中的两个能量转换器,并了解叶绿体和线粒体能量转换的不同.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是生态系统中的物质循环图解,请回答:
(1)图中细菌和真菌是生态系统中的分解者,与植物叶肉细胞相比,它们没有叶绿体,不能制造有机物,所以培养细菌真菌时,必须配制含有营养物质的培养基.
(2)动植物的遗体被细菌真菌分解后,产生的二氧化碳进入空气中,产生的水和渗入土壤中.
(3)绿色植物通过光合作用制造,并释放出氧气,为人类和动物的生存提供条件.
(4)图中细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:
(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是分解者
(2)图中总共6条食物链,请写出最长的一条食物链草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰
(3)如猫头鹰和蛇都被捕杀,则长期来看鼠的数量会先增多后减少,此例说明生态系统具有一定的自动调节能力.
(4)在该生态系统喷洒杀虫剂,受害最大的是猫头鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.用直线将下列各种植物与最合适的繁殖方法连接起来.
 
葡萄                  嫁接
 
苹果                  扦插
 
马铃薯                用种子繁殖
 
萝卜                 用茎繁殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.阅读下列文字,它表现的是生物的一些基本特征,它表现的是生物的哪一种基本特征.今天学校召开运动会,李小刚参加了800米的比赛,听到一声发令枪响,他像离弦的箭一样冲了出去,刚开始他轻松的跑着,慢慢地,随着路程越来越远,体力慢慢不支,他大口地喘着气,汗水也流了出来,但他坚持着,最后跑到了终点,获得了第二名的好成绩.回到家,他感到很饿,比平时多吃了一碗饭,当他的父亲听到他得到了好成绩的时候,非常高兴,说:真不愧是我的儿子,长跑也是我年轻时的强项,虽然你长得不像我.
(1)听到一声发令枪响,他像离弦的箭一样冲了出去
(2)回到家,他感到很饿,比平时多吃了一碗饭
(3)真不愧是我的儿子,长跑也是我年轻时的强项,虽然你长得不像我.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列现象中,不属于生物特征的是(  )
A.绿色植物进行光合作用B.含羞草受到刺激合拢叶片
C.小鸡一天天长大D.钟乳石在慢慢长大

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.消化腔有口无肛门的动物是(  )
A.珊瑚虫B.蛔虫C.水蛭D.血吸虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.物种多样性的一个重要原因是(  )
A.数量多样B.遗传信息多样
C.生物物生活方式多样D.生物运动方式多样

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.图a、图b与人体消化与吸收有关,请据图回答有关问题:

(1)图b中[⑦]肝脏分泌的消化液不含消化酶.
(2)人在饭后或大量食用食糖后,血液中血糖的浓度会暂时升高,但在[④]中的胰岛分泌的胰岛素的作用下,血糖浓度又会逐渐恢复正常.
(3)图中消化和吸收的主要器官是[⑤]小肠,它与此功能相适应的结构特点有内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成.(写两条)
(4)图a是某人饭后约30分钟时,测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量,请问该器官是C
A.食管            B.胃            C.小肠        D.大肠.

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同步练习册答案