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14.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一.下列实验选用的材料、用具合适的是(  )
A.用碘液检验是否含有淀粉B.用显微镜观察大豆种子的结构
C.用澄清石灰水检验是否有氧气D.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

分析 选择合适的实验材料,可以起到事半功倍的作用,因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择,此题结合初中生物实验作答.

解答 解:A、淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色,因此可以用碘液检验是否含有淀粉.若被检验者变蓝色,表明有淀粉,若不变蓝色表明淀粉含量极少或没有.正确;
B、种子的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察种子的结构,而显微镜观察的材料必须是薄而透明的,因此不能使用显微镜观察种子的结构,错误;
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以用澄清石灰水检验是否有二氧化碳,错误.
D、叶绿素能溶于酒精,不能溶于水,因此在植物制造淀粉的实验中,应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理,错误.
故选:A

点评 熟记实验中各种材料与仪器的正确使用方法是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

4.梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉.这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某班某小组同学对此进行了探究,他们的实验过程如下:
组别ABC
处理干燥环境潮湿环境潮湿环境
方法将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在①环境里
实验结果
(一周后观察)
不发霉发霉不发霉
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,该小组想探究的问题是:水分对霉菌的生活有影响吗?,这一对照实验的变量是水分;分析实验结果,可得出的结论应该是:霉菌的生活需要水分.
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①的条件是低温.
(3)通过他们的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:干燥.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.根据你的生活经验回答问题(1)~(3):
(1)生物课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所.这说明排尿反射的神经中枢要受大脑皮层的控制.
(2)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水.这种反应属于条件反射,大脑皮层参与反射的神经中枢有听觉中枢、语言中枢.
(3)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,赢得了一片掌声.在此过程中起到平衡和协调作用的神经结构是小脑.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.触碰新生儿手掌心时,他会立即抓紧你的手指,这是新生儿的手掌抓捏反射.下列有关抓捏反射的叙述,错误的是(  )
A.本能反应B.非条件反射C.条件反射D.简单反射

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.经过下列几种方法的处理,培养基培养一段时间后,不会形成菌落的是(  )
A.将课本的一角轻轻地培养基上按一下,盖上培养皿盖
B.用自来水将手冲洗后,将拇指轻轻地在培养基上按一下,盖上培养皿盖
C.将烧红的铁片在培养基上按一下,盖上培养皿盖
D.在空气中打开培养皿5-10分钟,盖上培养皿盖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.某学生为证明植物生长需要无机盐,将两盆同样的植物如图所示放在阳光下.为了增强实验的说服力,她还应该设计另一个实验,你认为她应该在“完善设计选项”中选择(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列相关叙述中,不属于肺泡内气体交换特点的是(  )
A.氧透过肺泡壁和毛细血管壁进入到血液里
B.二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入到肺泡里
C.动脉血变成了静脉血
D.静脉血变成了动脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.进入青春期后的心理表现,不正常的是(  )
A.独立意识增强B.对所属集体有强烈的归属感
C.不愿与人交流,自我封闭D.性意识开始萌动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某环保小组在了解“藻类、苔藓和蕨类植物”与人类生产后生活的关系后,对“废旧电池对水质的影响及防治”收集资料并探究.
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染,这些污染物会通过不同的食物链进入人体和其他动物体内,危害人体和其他动物的健康.
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效.
设计实验方案及数据统计(见表),结合上述有关内容,完善下列探究活动:
组别项目ABCDE
加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升
加废旧电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号
加满江红的数量不加不加不加10克30克
放同样小鱼的数目1条1条1条1条1条
小鱼存活的时间10天3天5天6天8天
结合所学,分析探究活动,回答相关问题:
(1)为探究废电池是否会污染水质,则应选择A、B(或A、C)进行对照实验.
(2)表中B,D两组对照,可得出的实验结论是满江红能够净化被废电池污染的水质.
(3)该实验设计中明显的不足之处是小鱼数量太少,可能导致实验结果出现偶然性
(4)满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的根.
(5)藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是D
A.体内都有输导组织 B.都没有根、茎、叶的分化 C.都生活在水中 D.都能进行光合作用,用孢子繁殖
(6)如图为蕨类植物满江红的叶肉细胞内进行的某些生理活动,其中①②为相关气体,A为细胞内相关结构,a,b为细胞内进行的生理活动.分析知:②代表的气体是二氧化碳;A结构处进行的生理活动实质是分解有机物,释放能量.

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