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    据图回答：
    （1）从生态系统的组成成分来看，图中________是生产者，它们不仅养活________，
    还为动物的生存提供________；兔、蛇等是________；个体数目最多的是________．
    （2）在该生态系统中，如大量捕杀蛇、狐和鹰，那么数量会明显增加的生物是________
    和________，而________明显减少，这将会使这个生态系统中各种生物的________和所占的________不能维持在相对稳定的状态．
    （3）请你举出图中一条食物链：________，图中共有________条食物链．
    （4）假设有毒物质污染了草，长此以往，这个食物网中________和________的体内积累的有毒物质最多．

    解：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．消费者是指不能进行光合作用，必须以现成的有机物为食的动物．因此图中草属于生产者，进行光合作用制造有机物，它们不仅养活自己，还为动物的生存提供食物和氧气等；兔、蛇等是动物属于消费者；物质和能量是沿着食物链和食物网传递，在传递过程中逐级递减及减少．草的数量最多，鹰最少．因此，个体数目最多的是草．
    （2）生态系统具有自动调节能力，在该生态系统中，如大量捕杀蛇、狐和鹰，兔和鼠，由于捕食者减少，数量增加，因此数量会明显增加的生物是兔和鼠；而草由于捕食者兔和鼠增加导致数量减少，因此数量明显减少的是草；这将会使这个生态系统中各种生物的数量和所占的比例不能维持在相对稳定的状态．
    （3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．从左到右：①草→兔→鹰；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鹰；⑤草→鼠→蛇→鹰共有5条．
    （4）有毒物质会沿着食物链传递，并在生物体内进行生物富集，所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高．在该生态系统中，鹰、狐的营养级最高，故假设有毒物质污染了草，长此以往，这个食物网中鹰和狐的体内积累的有毒物质最多．
    故答案为：
    （1）草；自己；食物；消费者；草；
    （2）兔；鼠；草；数量；比例；
    （3）草→鼠→蛇→鹰；5
    （4）鹰；狐
    分析：此题考查的是生态系统的组成成分，生产者的作用，物质能量的流动，生态系统具有自动调节能力，生态平衡，食物链，有害物质沿着食物链积累，据此分析解答．
    点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图．据图回答：
    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是
    成对
    成对
    存在的．性染色体在A、B图中是第
    23
    23
    号染色体．
    （2）根据染色体组成可以判断，B为
    女
    女
    性的染色体组成．其染色体组成可以写成
    44条+XX（或22对+XX）
    44条+XX（或22对+XX）
    ．
    （3）染色体由
    蛋白质和DNA
    蛋白质和DNA
    组成．
    （4）若A、B是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性是
    50%
    50%
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?营口）如是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请据图回答：

    （1）从染色体的形态和组成看，图甲表示
    女
    女
    （填“男”或“女”）性体细胞染色体组成．
    （2）图中的每一条染色体都是由
    DNA
    DNA
    和
    蛋白质
    蛋白质
    两种物质组成．
    （3）如果这对夫妇都是双眼皮，却生下一个单眼皮的孩子，这种现象在遗传学上被称为
    变异
    变异
    ．
    （4）乙所产生的生殖细胞含有
    23
    23
    条染色体，其组成为
    22条+X或22条+Y
    22条+X或22条+Y
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统的食物网，请你据图回答．
    （1）从生态系统的组成成分分析，图中的草属于农田生态系统的
    生产者
    生产者
    ．
    （2）一个完整的草原生态系统，除了图中所示的各种生物外，还应包括
    分解者
    分解者
    和
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （3）该食物网中共有
    5
    5
    条食物链．请写出最长的一条食物链
    草→鼠→蛇→猫头鹰
    草→鼠→蛇→猫头鹰
    ．
    （4）此食物网中，数量最多的生物是
    草
    草
    ．
    （5）若该草地受到有毒物质的污染，经检测，此食物网中每一种生物的一个个体内有毒物质的含量如表所示．根据表中的数据，你认为属于草的应该是
    A
    A
    （填字母），受害最重的生物是
    F
    F
    （填字母）．
    检测对象 A B C D E F
    有害物质相对值 0.005 2.0 0.5 0.06 0.08 7.0（6）如果大量捕杀蛇和狐，则兔和鼠的数量会
    增多
    增多
    ，从而使草的数量
    减少
    减少
    ，最终导致该生态系统的破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近几年来，反常天气纷现世界各地，凸显了严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关．如图是生态系统中碳循环模式图，其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分；①②③④⑤表示某些生理过程．请据图回答：
    （1）从微观上看，过程②③④主要是在细胞内的
    线粒体
    线粒体
    中进行的．
    （2）在食物链“A→D→C”中，
    A
    A
    的数量最多．
    （3）参与过程⑤的生物种类主要有
    腐生的细菌和真菌
    腐生的细菌和真菌
    ．
    （4）碳从无机环境进入生物部分的生理过程是[①]
    光合作用
    光合作用
    ．形成的有机物储存在[A]中，同时满足[D]、[C]等生物的需要，因此[A]在生态系统中作
    生产者
    生产者
    ．
    （5）“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务．你认为如何去做？
    步行或骑自行车上学；少使用空调；植树等
    步行或骑自行车上学；少使用空调；植树等
    （至少写出2条合理措施）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图描述了真菌和细菌在自然界中的作用，据图回答：
    （1）从图中可以看出，腐生细菌和真菌能使动、植物遗体不断地
    分解
    分解
    ，最终使它们消失掉．
    （2）动、植物遗体分解成的
    二氧化碳
    二氧化碳
    和
    水
    水
    ，又是植物
    光合作用
    光合作用
    不可缺少的原料．可见细菌和真菌对自然界中
    碳
    碳
    物质的循环起着重要作用．
    （3）将动物的尸体埋进土里，过一段时间，翻开泥土，发现
    尸体不见了
    尸体不见了
    ，其原因是
    土壤中的腐生细菌和真菌将尸体分解了
    土壤中的腐生细菌和真菌将尸体分解了
    ．

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