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    11．鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的，鱼翅的价格甚高，很多人吃鱼翅来显示自己的身份，最近我国许多餐饮业提倡“拒绝鱼翅”从生物学的角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的原因（　　）
    A．价格太高，节约成本B．保护生物多样性
    C．最近发现市场上有假鱼翅D．响应国家勤俭节约的号召

    分析 大量食用“鱼翅”会导致生物多样性面临严重威胁．

    解答 解：相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，因此题干中的“拒绝鱼翅”是要保护生物的多样性．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解多样性面临严重威胁的原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与鸟类吃其蛹有所不同．它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾．这一事实说明，动物在自然界中能够（　　）
    A．促进生态系统的物质循环B．维持自然界中的生态平衡
    C．帮助植物传粉受精D．帮助植物传播果实和种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助完成设汁．
    材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），透明胶带，放大镜．
    （注：1号2号培养皿相同，牛肉汁的量相同，都用胶带封口）
    （1）提出问题：教室的空气里有细菌和真菌吗？
    （2）作出假设：教室的空气里有细菌和真菌．
    （3）制定计划并实施：
    ①1号培养皿处理方法：打开培养皿，暴露在教室的空气中5-10分钟，再用胶带封严．2号培养皿应不做任何处理，在本实验中起对照作用．
    ②把两个培养皿放在相同适宜条件的地方培养．
    （4）观察结果，得出结论：
    ①1号培养皿有细菌和真菌生长；
    ②2号培养皿没有细菌和真菌生长．
    ③结论是教室的空气里有细菌和真菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，但是没有损伤其他的部位，那这朵花还能不能结果？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是农作物生长过程中，不同栽培的条件下作物的生长情况．请分析“合理密植”达到高产的原因（　　）
    A．有效利用土地，提高土地利用率
    B．充分利用光能，提高光合作用效率
    C．减小生物之间的竞争，有利个体生长
    D．阳光照射量最多，促进植物光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类的意义不包括（　　）
    A．能在一定程度上反映不同类群间的亲缘关系和进化关系
    B．有利于保护生物的栖息环境
    C．是认识和保护生物多样性的基础
    D．便于识别生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（　　）
     生物种类 ABCDE
     单位体积农药含量（毫克） 0.045 0.124 0.003 0.1450.009
    A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．C→E→A→B→D

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．近年来，我市桑蚕种养“老歌新唱”，种下“绿叶子”换来“金票子”，种桑养蚕成为我市新的经济增长点．如图为家蚕发育过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于完全变态发育．
    （2）为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的幼虫时期．
    （3）家蚕一般每5-6天蜕皮一次，一生需要蜕皮四次．其蜕去的“皮”实际上是外骨骼，蜕皮的原因外骨骼不能随身体的长大而变大．
    （4）蛹经过10余天羽化成成虫------蚕蛾，蚕蛾的翅和足都着生在胸部．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．血液在血管内向前流动时，对血管壁造成的侧压力叫做脉搏．×（判断对错）

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