【题目】美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的
A. 无机物→有机小分子阶段 B. 有机小分子→有机大分子阶段
C. 有机大分子→独立体系阶段 D. 独立体系→原始生命阶段
【答案】A
【解析】
点:地球上生命的起源.
关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答.
解答:解:米勒的实验装置如下图
生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.
米勒的实验如图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.
故选:A
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】童年的你和现在的你在身高和体重方面都有一定的增加,其原因是( )
A.细胞分裂的结果 B.细胞分化的结果
C.细胞生长的结果 D.细胞分裂和生长的结果
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图A—C是番茄一生的相关结构图,请回答下列问题:
(1)图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成_______________。
(2)当切开C(果实),发现里面有很多种子,种子是由图B中的_____________发育而来的。
(3)图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中,他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定,有适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液,为番茄植株生长提供了水和_____________。
(4)农田种植番茄要选择疏松的土壤,且排水良好,其主要目的是为了保证番茄根部____的正常进行。
(5)温室种植番茄时,由于种植环境封闭等因素,可以采取_____________等措施,提高产品的效率,增加结果率。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】依据下图所示的几类微生物的形态结构图,回答问题。
(1)图中生物属于单细胞生物的有_____________(填字母),细菌从活的生物体内吸取营养物质的方式叫_____________。
(2)A生物与动物细胞最显著的区别是___________________ ,图片中D所属的生物类群的结构是由蛋白质外壳和_____________________________组成。
(3)高致病性“禽流感”是由_______(填字母)侵入家禽的体内引起的。
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