【题目】图中,图一表示人的由来概念图,图二表示女性生殖系统结构图,请据图回答问题。
(1)图一中A、B两处填入恰当的词:A_____,B_____。
(2)图一中B形成的部位是_____,胎儿在母体的_____中发育。
(3)图二中女性的主要生殖器官是[_____]_____,该器官的主要功能是_____。
(4)进入青春期后,男孩、女孩的身体和心理上都会发生变化,下列属于青春期心理变化特点的是_____
A.独立意识增强
B.不喜欢和其他同学说话
C.内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流
D.渴望得到家长和老师的关怀
【答案】森林古猿 受精卵 输卵管 子宫 ① 卵巢 产生卵细胞并分泌雌性激素 ACD
【解析】
图中A森林古猿、B受精卵、①卵巢,②卵细胞,③输卵管,④受精卵,⑤子宫,⑥子宫内膜,⑦阴道。
(1)图一中A森林古猿进化成人类,最主要的外界因素是森林大量消失。精子和卵细胞在③输卵管结合形成B受精卵.
(2)精子和卵细胞在③输卵管结合形成B受精卵;胎儿在母体的子宫中发育。
(3)图二中①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官。
(4)A.青春期心理变化的特点是有了强烈的独立意识,但是在遇到挫折的时候又具有依赖性,A正确。
BCD.进入青春期,内心世界逐渐复杂,有些事情不愿意与家长交流,渴望得到家长和老师的关怀,可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助,不喜欢和其他同学说话,不属于青春期心理变化特点,CD正确,B 错误。
故选ACD。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物学模型是用直观的形式来简化特定生物学问题,有助于我们认识问题的变化规律和实质,是非常有效的一种表达手段。请用图模型解释生物学现象。
(1)若模型对应“螳螂捕蝉,黄雀在后”中隐含的食物链,则A代表___________________。
(2)若模型中的A、B、C、D分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,则模型表示____________的发育过程(填“蝗虫”或“家蚕”)。
(3)若模型表示氧气从外界进入组织细胞的过程,则氧从C进入D是通过_____________作用实现的。
(4)若模型表示脊椎动物的进化历程,A、B、C分别代表鱼类、两栖类、爬行类,则D代表_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合漫画图中的对话回答:
(1)对话内容中属于抗生素的是__________,它由图中的__________产生。
(2)病毒B与其他两类生物最大的区别是它没有__________结构,病毒B在分类上属于细菌病毒,也称__________。
(3)图中青霉的话欠妥当,原因是______________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )
A.过程①中,液泡数量逐渐增加 B.过程②中,细胞质首先分成两份
C.过程③后,细胞分化形成组织 D.过程②中,染色体数目减半
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