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在繁殖过程中,有雌雄抱对行为的动物是(  )
分析:此题考查的知识点是青蛙的生殖现象.解答时可以从雌雄抱对的意义、受精特点方面来切入.
解答:解:青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精,因此雌雄蛙抱对,有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精,提高了精子与卵的结合的机会,提高了受精率.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解青蛙的雌雄抱对的意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题:
(1)在宋朝诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”诗句中,“雨”和“蛙”的内在联系有:A青蛙的受精方式为
体外受精
体外受精
,发育方式为
变态发育
变态发育
,上述两个过程均在水中进行;B青蛙皮肤裸露,能分泌黏液,具有
辅助呼吸
辅助呼吸
功能,因而必须生活在潮湿的环境中.
(2)为提高受精率,青蛙依次发生的繁殖行为是
雄蛙鸣叫吸引雌蛙;雌雄蛙抱对
雄蛙鸣叫吸引雌蛙;雌雄蛙抱对

(3)青蛙发育经历的四个时期是
受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙
,小蝌蚪很像小鱼,这说明
生物在个体发育过程中,还保留着水栖祖先在水中生活的特点
生物在个体发育过程中,还保留着水栖祖先在水中生活的特点

(4)南宋辛弃疾的著名词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,不仅描绘了美丽的田园风光,也寓示了“丰年”与“蛙声”的某种联系,你认为这种联系是:
“蛙声一片”代表青蛙多,青蛙多了可以消灭更多危害水稻生长的害虫,从而使水稻丰收
“蛙声一片”代表青蛙多,青蛙多了可以消灭更多危害水稻生长的害虫,从而使水稻丰收

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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.1.3两栖动物的生殖和发育练习卷(带解析) 题型:综合题

下图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史,请读图回答

(1)青蛙的体色使它适于生活在何种环境中?
(2)图中的[2]是由[1]       发育成的,它的呼吸器官是        。
(3)从蛙的发育简史可以看出,它的发育过程属于        发育。
(4)比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点

 
四肢

呼吸器官
生活环境
蝌蚪
 
 
 
 
成蛙
 
 
 
 
(5)从图中可以看出,青蛙发育的起点是        
(6)繁殖季节,雌雄蛙抱对目的在于                            。
(7)蝌蚪外形像鱼,身体呈      形,有     ,用       呼吸,从这些事实可以推测出____________                                    。
(8)青蛙是农林害虫的天敌,在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行,为什么?(从蛙的生殖和发育上回答)

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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级下7.1.3两栖动物的生殖和发育练习卷(解析版) 题型:综合题

下图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史,请读图回答

(1)青蛙的体色使它适于生活在何种环境中?

(2)图中的[2]是由[1]        发育成的,它的呼吸器官是         。

(3)从蛙的发育简史可以看出,它的发育过程属于         发育。

(4)比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点

 

四肢

呼吸器官

生活环境

蝌蚪

 

 

 

 

成蛙

 

 

 

 

(5)从图中可以看出,青蛙发育的起点是        

(6)繁殖季节,雌雄蛙抱对目的在于                             。

(7)蝌蚪外形像鱼,身体呈      形,有      ,用       呼吸,从这些事实可以推测出____________                                     。

(8)青蛙是农林害虫的天敌,在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行,为什么?(从蛙的生殖和发育上回答)

 

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在繁殖过程中,有雌雄抱对行为的动物是


  1. A.
    蝗虫
  2. B.
    蜜蜂
  3. C.
    青蛙
  4. D.

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