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    【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花。”请从生态学角度分析，在落红化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（ ）

    A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．水分

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生态系统由非生物成分和生物成分组成，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者。其中分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环，所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体下肢某处组织细胞与周边血管内血流方向示意图，据图回答：

    （1）血管A内流动的是含 丰富，颜色鲜红的动脉血。

    （2）血管B的管腔很细小，有些部位只容许红细胞单行通过，此为 血管。

    （3）血管C内的血液最先流入心脏的哪个腔？ 。分布在人体下肢处的静脉血管的内表面，通常具有防止血液倒流的 。

    （4）为了抢救失血较多的病人，给患者输血时应以输 血为原则。

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    【题目】动物体在内外刺激下所产生的_____________叫做动物的行为。

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    【题目】青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强( )

    A.营养 B.卫生

    C.锻炼 D.休息

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为：

    A．是思想逐渐成熟的时期

    B．是人的大脑发育速度最快的时期

    C．是人体神经系统发育最快的时期

    D．是为一生的健康打下良好基础的最好时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，且由一对基因控制。两株高茎的豌豆杂交后，子一代植株中高茎和矮茎的比例是3：1，则亲本的基因为（　　）

    A. Dd和DD B. Dd和dd C. Dd和Dd D. DD和DD

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】结合兔和狼的牙齿图，回答问题。

    （1）甲是_____的牙齿，与乙比没有_____。（填名称）

    （2）兔和狼都属于哺乳动物，除牙齿分化外，还有体表被毛：_____，_____的主要特征。

    （3）兔和狼身体内都有脊柱，因此属于_____动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：

    （1）小莹探究的是图甲中[_____]活动，实验变量是_____。

    （2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_____运走耗尽。

    （3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[_____]．水浴加热后，酒精变成绿色。

    （4）用_____染色后，不遮光部分变成_____色。

    （5）植物所需的能量是通过图甲中[]_____获得的；此过程发生在细胞的_____。

    （5）小莹想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组为探究碱性条件对酶活性的影响，设计了如图所示的实验方案（图中序号表示各实验步骤次序）：

    请回答下列问题：

    （1）实验时将试管置于37℃水浴中保温是因为________；

    （2）B的实验步骤②和③能否对调？________；

    （3）预计加碘液后可能出现的实验现象是A试管的溶液________，B试管的溶液变蓝．

    实验发现A试管的结果与预计相符，B试管的溶液却不显蓝色．他们猜想：可能是唾液淀粉酶在碱性条件下也可以水解淀粉．为此，他们重做实验，只在步骤⑤中用斐林试剂（在加热条件下遇淀粉的水解产物会产生砖红色沉淀）代替了碘液，结果A试管中产生砖红色沉淀，B试管中没有产生砖红色沉淀，说明唾液淀粉酶在碱性条件下________（选填：“能”或“不能”）水解淀粉．通过进一步查阅资料知道，碘能与氢氧化钠溶液反应，所以第一次实验时B试管的溶液不显蓝色．

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