【题目】小芳是个青春洋溢的少女,她对自己的生命历程充满好奇! 请据图帮她做分析:
(1)图中,过程①发生的器官是________,过程③形成 的场所是________。
(2)出生前,小芳在母亲的________里发育了 38 周 左右,这段时间大家都说小芳妈怀孕了。
(3)出生后,小芳接种了乙肝疫苗。尽管有小小的痛,却帮小 芳产生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质,这样做是为了发挥机体________性免疫的作用;从预防传染病的三个措施看,这属于________。
【答案】睾丸 输卵管 子宫 特异 保护易感人群
【解析】
精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,随后受精卵开始发育成最初的胚胎,此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床,此后通过胎盘交换的营养物质来自母体,同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后,胚胎称作胎儿。母体怀孕40周左右,胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。免疫包括非特异性免疫和特异性免疫。传染病的预防措施包括控制传染源,切断传播径和保护易感人群。
(1)睾丸是男性生殖系统的主要器官,能产生精子和分泌雄性激素。性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征,如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等,还出现声音变粗的变声现象,并首次出现遗精。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,受精卵是新个体发育的起点。因此,图中,过程①发生的器官是睾丸,过程③形成的场所是输卵管。
(2)生殖细胞包括男性的睾丸产生的精子和女性的卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入 阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相 融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植 入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎。怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,所以由受精卵到胎儿的过程是:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。因此,出生前,小芳在母亲的子宫里发育了 38 周 左右,这段时间大家都说小芳妈怀孕了。
(3)抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。乙肝疫苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对乙肝病毒起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用,这种免疫属于特异性免疫。传染病的预防措施包括控制传染源,切断传播径和保护易感人群。因此,小芳接种了乙肝疫苗产生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质,体内会产生相应的抗体,这属于特异性免疫,注射疫苗属于保护易感人群。
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【题目】下列图示中,图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图,图中A、B表示进出的物质,①、②、③、④、⑤、⑥表示人体的器官,图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。
(1)上面有关图乙的描述中,所指的“人体某器官”是_____。
A.脑 B.肾 C.肺 D.小肠
(2)某人患了急性肺炎,医生给他静脉(手臂处)注射药物进行治疗,药物随血液循环到达肺部,最少需_____次经过心脏。
(3)图甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流动脉血的血管是_____。
A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥
(4)动脉和静脉的本质区别是_____。
A.血液的流向 B.血液的颜色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
(5)图甲中B物质代表人体呼出的气体,其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是玉米种子和根尖的结构示意图,分析解答下列问题:
(1)我们平时吃的玉米粥中的营养物质,主要来自甲图中_______(填序号)。
(2)春天,我们把玉米种子放在清水中泡两个小时,拿出来放在湿润的纸上,过两天它发芽了,这说明种子萌发需要一定的__________、适宜的_________、充足的_____。
(3)玉米种子萌发时,最先突破种皮和果皮的是甲图中的[⑥]______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在莲的宽大叶面上,阵雨过后,常常看到有水珠在叶面上滚动,而没有渗进叶内,其原因是( )
A. 气孔没有开放
B. 表皮细胞外面有一层角质层
C. 水分太多,已吸收饱和
D. 表皮细胞外面有许多叶肉细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,可以延长贮藏的时间,其主要原因是( )
A. 减少了损伤 B. 降低了蒸腾作用 C. 保持了温度 D. 抑制了呼吸作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生态县开展“养蛙治虫”实验,结果表明,放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产92%,这个事实说明
A. 农药能较好地控制农田害虫 B. 青蛙对农田害虫的控制作用有限
C. 青蛙能较好地控制农田害虫 D. 农药影响水稻的传粉
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