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    请根据如图所示的五种生物回答问题：

    （1）图中植物A所属的类群是种子植物门、被子植物亚门、
    单子叶
    单子叶
    植物纲．
    （2）如果由图中生物组成了一条食物链A→B→D，请分析：
    ①如果过多的捕杀D，产生的后果是
    B蝗虫大量繁殖，发生蝗灾，使农作物减产
    B蝗虫大量繁殖，发生蝗灾，使农作物减产
    ．
    ②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．可见动物在维持
    生态平衡
    生态平衡
    中起重要作用．
    （3）将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号）
    BCDE
    BCDE
    ．
    （4）请将图中的动物进行简单分类．
    分析：此题是一个综合性的填空题，涉及植物的分类、动物的分类、食物链、生态平衡等内容，逐一分析解答．
    解答：解：（1）、A是水稻，属于植物界、种子植物门、被子植物亚门、单子叶植物纲、禾本目、禾本科、稻属、水稻种．
    （2）、①在食物链A→B→D中，D青蛙是B蝗虫的天敌，如果过多的捕杀D青蛙，B蝗虫就会因为失去天敌而大量繁殖，发生蝗灾，使农作物减产．
    ②上述分析说明：D青蛙作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．可见动物在维持生态平衡中起重要作用．
    （3）、B蝗虫的体内无脊柱，身体由许多体节构成，属于无脊椎动物中的节肢动物，C鱼属于鱼类，D青蛙属于两栖类，E麻雀属于鸟类，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物，动物的进化趋势是由无脊椎动物进化成脊椎动物，脊椎动物中按照由简单到复杂的进化顺序是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类．因此BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来依次是：BCDE．
    （4）、结合分类索引，由上可知，B蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，体表有外骨骼；C鱼，D青蛙，E麻雀的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，其中E麻雀的体温恒定，有羽毛，C鱼和D青蛙的体温不恒定，C鱼有鳞片，D青蛙的体表裸露，皮肤有辅助呼吸的作用．
    故答案为：（1）单子叶
    （2）①B蝗虫大量繁殖，发生蝗灾，使农作物减产．
    ②生态平衡
    （3）BCDE
    （4）
    点评：此题涉及的知识面较广，需要我们熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活答题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据如图所示的五种生物回答问题：
    （1）图中植物A所属的类群是
    被子
    被子
    植物门、被子植物亚门、
    单子叶
    单子叶
    植物纲．
    （2）若将C的胸鳍、腹鳍捆绑后放入水中，出现的现象是
    游动时，鱼体常常侧翻，不能保持平衡
    游动时，鱼体常常侧翻，不能保持平衡
    ．你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？
    动作要轻缓，不能对鱼造成伤害
    动作要轻缓，不能对鱼造成伤害

    （3）如果由图中生物组成了一条食物链A→E→D，请分析：
    ①如果过多的捕杀D，产生的后果是
    蝗虫大量繁殖，发生蝗灾，使农作物减产
    蝗虫大量繁殖，发生蝗灾，使农作物减产
    ．
    ②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．可见动物在维持
    生态平衡
    生态平衡
    中起重要作用．
    （4）将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号）
    BCDE
    BCDE
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请根据如图所示的五种生物回答问题：
    （1）图中植物A所属的类群是________植物门、被子植物亚门、________植物纲．
    （2）若将C的胸鳍、腹鳍捆绑后放入水中，出现的现象是________．你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？________
    （3）如果由图中生物组成了一条食物链A→E→D，请分析：
    ①如果过多的捕杀D，产生的后果是________．
    ②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．可见动物在维持________中起重要作用．
    （4）将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号）________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    请根据如图所示的五种生物回答问题：

    （1）图中植物A所属的类群是种子植物门、被子植物亚门、________植物纲．
    （2）如果由图中生物组成了一条食物链A→B→D，请分析：
    ①如果过多的捕杀D，产生的后果是________．
    ②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．可见动物在维持________中起重要作用．
    （3）将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号）________．
    （4）请将图中的动物进行简单分类．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请根据如图所示的五种生物回答问题：
    魔方格

    （1）图中植物A所属的类群是______植物门、被子植物亚门、______植物纲．
    （2）若将C的胸鳍、腹鳍捆绑后放入水中，出现的现象是______．你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？______
    （3）如果由图中生物组成了一条食物链A→E→D，请分析：
    ①如果过多的捕杀D，产生的后果是______．
    ②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．可见动物在维持______中起重要作用．
    （4）将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号）______．

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