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图为人体内毛细血管示意图,请据图回答:
(1)如果此图为肌肉内的毛细血管,则A是________血管.
(2)如果此图为肾小球的毛细血管,B处发生________作用.
(3)如果此图为肺泡周围的毛细血管,C内流的是________,C处血液流会________心房.

解:(1)一般来说,血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;如果此图为肌肉内的毛细血管,则A血管是动脉血管.
(2)肾小球毛细血管的两端分别是入球小动脉和出球小动脉,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿,即肾小球对血液具有滤过作用.
(3)如果此图为肺泡周围的毛细血管,则A是肺动脉,C是肺静脉,在B处发生的是血液与肺泡之间的气体交换:即血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液由静脉血变成了动脉血;C肺静脉连着左心房,因此C处的动脉血流回了心脏的左心房.
故答案为:(1)动脉
(2)滤过
(3)动脉血;左
分析:血液流经人体的某一器官时,会在毛细血管处与该器官的组织细胞进行物质交换,因此血液流出该器官后,血液的成分会发生变化;根据图示中箭头表示的血流方向可知:A是动脉血管,B是毛细血管,C是静脉血管.
点评:血液在人体不同处的毛细血管进行物质交换都会使血液的成分发生一定的变化.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体内三种不同的血管,据图回答下列问题:
(1)图中甲所示的血管是
毛细血管
毛细血管
,它的管壁很薄,只有
层扁平的上皮细胞构成.
(2)血管中血液流动的动力来自
心脏
心脏
.(填器官名称)
(3)若图中甲位于人体肺部,则乙血管的名称是
肺静脉
肺静脉
,血液经过甲后流到乙,血液中氧气的含量会明显
上升
上升
(填“上升”或“下降”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液.如图为人体内三种不同的血管,请根据所学知识回答下列问题:
(1)图中甲所示的血管是
毛细血管
毛细血管

(2)血管中血液流动的动力来自
心脏
心脏

(3)如果乙血管受伤出血,应在受伤血管的
远心端
远心端
止血.(填“近心端”或“远心端”)
(4)若图中的“动脉”为肾动脉,则流入乙血管的血液中
尿素和氧气
尿素和氧气
会大量减少.
(5)在消化、呼吸、泌尿等系统中,与甲管管壁结构特点相同的结构有
肺泡
肺泡
.(举一例即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?襄阳)在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液.下图为人体内三种不同的血管,请根据所学知识回答下列问题:
(1)图中甲所示的血管是
毛细血管
毛细血管

(2)血管中血液流动的动力来自
心脏
心脏

(3)如果乙血管受伤出血,应在受伤血管的
远心端
远心端
止血.(填“近心端”或“远心端”)
(4)若图中的“动脉”为肾动脉,则流入乙血管的血液中
尿素
尿素
会大量减少.
(5)某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高,可以通过注射
胰岛素
胰岛素
进行治疗.
(6)在消化、呼吸、泌尿等系统中,与甲管管壁结构特点相同的结构有
肺泡、小肠绒毛、肾小球、肾小管
肺泡、小肠绒毛、肾小球、肾小管
.(举一例即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?茂名)如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C 表 示物质,①、②表示过程.请回答:
(1)过程①是
消化
消化
;人体吸收营养物质的主要器官是
小肠
小肠

(2)观察小鱼尾鳍时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,则某血管是
毛细血管
毛细血管
;当观察人血涂片时,在显微镜下观察到数量最多的血细胞是
红细胞(甲细胞)
红细胞(甲细胞)

(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是
由静脉血变为动脉血
由静脉血变为动脉血
;如果将A、B两种气体分别通入澄清石灰水中,先使澄清的石灰水变浑浊的是
A
A

(4)如果C 为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
胰岛素
胰岛素
分泌不足.
(5)人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于神经系统的调节和
激素
激素
的调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液.如图为人体内三种不同的血管,请根据所学知识回答下列问题.
(1)图中甲所示的血管是
毛细血管
毛细血管
,该血管在低倍镜下可看到
红细胞
红细胞
单行通过.
(2)图乙中的血管是将血液从身体各部分送回
心脏
心脏

(3)血管中血液流动的动力来自
心脏
心脏

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