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用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率

A、25% B、75%

C、100% D、0%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东德州庆云第二中学七年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

受凉感冒时,感到呼吸困难的主要原因是

A. 气管里黏膜分泌黏液多,堵塞呼吸道 B. 气管收缩,空气进出受阻

C. 鼻黏膜分泌过多,黏液阻塞鼻腔 D. 鼻黏膜充血肿胀,堵塞呼吸道

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北咸丰清坪镇民族中学七年级下期中测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请阅读下列材料,分析回答问题:(4分)

材料:小强同学是某中学八年级学生,他经常打电脑游戏到半夜.第二天早晨来不及吃早餐就上学,上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象;中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐.

(1)从材料中可知道小强是一个正处于青春期的同学,青春期的显著特征是

A、身高突增 B、体重增加 C、心肌增厚 D、呼吸加强

(2)小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有质量安全图标,请你在如图图标中帮他找到

(3)为了改善小强同学午餐的这种状况,生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱:米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗,这份食谱中在增加下列哪项更合理?

A、清蒸鱼 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鸭

(4)小强经常以方便面等零食代替正餐,这样做符合合理营养的基本要求吗? .

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科目:初中生物 来源:2014-2015甘肃金昌金川集团龙门学校八年级上期末考试生物卷(二)(解析版) 题型:探究题

法国一科学家在研究牲口炭疽病时,进行了如下实验:把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射,它们感染后没有发病,乙组没进行注射。10天后,对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间后,甲组的绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答(6分)

(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病,这一现象属于 免疫,其原因是: 。

(2)甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它进入羊体作为 起作用,使体内产生具有免疫力的物质,这种物质是 ,这种物质的化学成分是 。

(3)乙组绵羊在实验中起的作用是 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015甘肃金昌金川集团龙门学校八年级上期末考试生物卷(二)(解析版) 题型:判断题

草履虫的运动器官是纤毛( )

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科目:初中生物 来源:2014-2015甘肃金昌金川集团龙门学校八年级上期末考试生物卷(二)(解析版) 题型:选择题

为了预防“甲型H1N1流感病”的传染,我们应该积极参加运动,锻炼身体,增强体质,这是为了:

A、控制传染源 B、切断传播途

C、保护易感人群 D、上述三项都正确

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科目:初中生物 来源:2014-2015甘肃金昌金川集团龙门学校八年级上期末考试生物卷(二)(解析版) 题型:选择题

电鳗能够放电主要是为了逃避敌害、获取猎物。电鳗放电所需要的能量直接来自于

A、食物 B、阳光

C、ATP D、蛋白质

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科目:初中生物 来源:2014-2015甘肃金昌金川集团龙门学校八年级上期末考试生物卷(一)(解析版) 题型:选择题

如果E表示双眼皮的显性基因,e表示单眼皮的隐性基因。有一对夫妇生了三个小孩,其中两个的基因型是ee,另一个是EE;则这对夫妇本身的基因组合可能是

A、EE和Ee B、EE和ee C、Ee和Ee D、Ee和ee

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建长汀第四中学七年级下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验中,滴加碘液会变蓝的原因是

A.淀粉遇碘变蓝色

B.淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖

C.唾液对淀粉没有消化作用

D.淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成葡萄糖

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