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    【题目】从动物行为获得的途径来看，以下成语所描述的行为属于学习行为的是（　　）

    A. 雄鸡报晓B. 孔雀开屏C. 老马识途D. 蜘蛛结网

    【答案】C

    【解析】

    从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。
    学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

    雄鸡报晓、孔雀开屏、蜘蛛结网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。而老马识途由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为。

    故选：C。

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    A． 糖类 B． 蛋白质 C． 脂肪 D． 维生素

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    B.小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代
    C.孵卵和育雏是小鸟的乐趣
    D.小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代

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    【题目】如图是植物细胞示意图，请据图回答问题：

    （1）图中具有保护和支持细胞作用的结构是 ． 水稻苗吸收含硅的无机盐时能控制含硅的无机盐进入细胞．
    （2）西瓜甘甜可口是因为大量糖分贮存在[5]中．
    （3）细胞中进行生命活动的场所是在[]．有“遗传信息库”之称的是[]．
    （4）如果是小麦根的细胞，则[3]应该是 ， 而不可能是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果甲图代表植物细胞，乙图代表动物细胞，请回答：

    （1）图中的[②]是、[⑥]是
    （2）属于能量转换器，能进行呼吸作用，释放能量的是[] ．
    （3）动物细胞比植物细胞少的结构是：[] 、进行光合作用的、与植物细胞吸水和失水有关的 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有 ， 可以起保护和支持作用，并能防止；
    （2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持鱼体平衡，控制前进方向的是 ．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有 ． （填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构中有发达的有关．
    （5）E的毛有保温作用；其牙齿有和之分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为四种不同的细胞．下列有关叙述错误的是（ ）

    A.都是细胞分化的结果
    B.细胞的形态不同，功能也有差异
    C.都有细胞壁、细胞质和细胞核
    D.都有线粒体，能进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几组动物中，全都是变温动物的是（ ）

    A. 青蛙和熊 B. 变色龙和娃娃鱼 C. 蚯蚓和沙蚕 D. 海龟和蟾蜍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细菌的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）写出细菌细胞各部分的名称：F ．
    （2）一个细菌就是一个 ．
    （3）A的作用是 ．
    （4）细菌的生殖方式是 ．

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