A.控制传染源 | B.切断传播途径 |
C.保护易感人群 | D.获得免疫 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 |
B.抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 |
C.破坏和排斥进入体内的抗原物质 |
D.监视、识别和清除体内产生的异常细胞 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.抗体,保护易感人群 | B.抗原,保护易感人群 |
C.抗体,控制传染源 | D.抗原,切断传播途径 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
A.缺少某种营养物质 | B.某种病原体入侵 |
C.某激素分泌异常 | D.遗传物质发生了改变 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题
A.可接种卡介苗预防 27. 冠心病() | B.可以通过血液传播 28. 艾滋病( ) | C.近亲结婚后代患病率增大 29. 血友病( ) | D.与高脂饮食、缺乏运动有关 |
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