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    某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如下图所示）．分析实验结果以及相关问题．

    （1）根据你学过的知识推测先死亡的是______试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户______位于______部．
    （2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的______，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止______．
    （3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：
    用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是______；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是______；而哺乳动物则是用______进行呼吸，并且出现了______，把体腔分为胸腔和腹腔两部分．
    【答案】分析：本题考查蝗虫外骨骼的作用和各种动物的呼吸器官．
    解答：解：（1）蝗虫的呼吸器官是气管，而气体进入蝗虫身体的门户为气门位于蝗虫的胸腹部，图中B蝗虫把胸腹部浸没在水中气体无法进入体内窒息而死，而A蝗虫的胸腹部在外面可以照样进行呼吸作用．
    （2）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用． 
    （3）蚯蚓等动物体壁比较湿润能吸收土壤中的氧气完成呼吸作用；鱼类生活在水中，吸收水中的溶解氧，用鳃呼吸；而哺乳动物则靠肺完成呼吸，体内有膈肌把体腔分为胸腔和腹腔．
    故答案为：（1）B；气门；胸腹
    （2）外骨骼；体内水分散失
    （3）体壁；鳃；肺；膈
    点评：关键知道蝗虫外骨骼的作用和掌握各种动物的呼吸器官，如蚯蚓的是体壁，蝗虫的是气管，鱼的是鳃，兔的是肺等．
    练习册系列答案
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    （2007?玉林）“猪年说猪”，猪对人类的贡献很大：猪肉是传统肉食品，在肉类消费中占60～70%；猪粪是极好的有机肥料．但大规模的养猪业的粪尿污水对环境造成污染．猪场污水真的会影响生物的生存吗？为此，某学校生物兴趣小组开展了《猪场污水是否影响娜鱼的生存》的探究实验，设计了有关的探究实验，结果如下表．
    水质 溶液量 鲫鱼数目（饲养方法、大小相同） 观察时间 结果
    A组 清水 1000毫升 15只 7天 全部存活
    B组 猪场污水样品稀释液（污水样品500毫升） 1000毫升 15只 7天 5天后全部死亡
    C组 猪场污水样品稀释液（污水样品800毫升） 1000毫升 15只 7天 3天后全部死亡
    D组 猪场污水样品稀释液（污水样品50毫升） 1000毫升 15只 7天 2天后全部死亡（1）该小组的实验假设是
    猪场的污水会影响鲫鱼生存
    猪场的污水会影响鲫鱼生存
    ．
    （2）本实验设计中，实验组是
    B、C、D
    B、C、D
    组，对照组是
    A
    A
    组．
    （3）在这个对照实验中的唯一变量是
    水质
    水质
    ．
    （4）实验结果表明：猪场污水的浓度越大，鲫鱼存活时间
    越短
    越短
    ，猪场的污水会影响鲫鱼生存．

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        酶溶液的pH值     1     2     3     4     5
    蛋白块的消失时间（分钟）     12     9     ll     45 ≥65（1）酶活性最强时的pH值是
    2
    2
    ．
    （2）在人的消化道内，能分泌本实验酶的部位是
    胃
    胃
    ．
    （3）请你根据实验结果，帮助生物兴趣小组总结出溶液的酸碱度（pH值）与酶活性之间的关系．
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    ．

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    试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户
     
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    （1）该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图
     
    （填序号）所示步骤可达到此目的；
    （2）将植物作图③处理的目的是
     
    ．（选择下列序号填空）
    A．将叶片中的有机物破坏掉              B．将叶片中的无机盐破坏掉
    C．将叶片中的淀粉破坏掉                D．将叶片中的叶绿素溶解掉
    （3）经过步骤④处理后，叶片未遮光部分变
     
    色，原因是绿叶在光下制造了
     
    ．

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