【题目】“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是
A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.杂交
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1为显微镜的结构图,请回答问题
(1)在显微镜下可以调节光线强弱的是【】_____和【】_____
(2)若在观察时,发现视野中有一污点,转动目镜和移动玻片标本,都未能把视野中的污点移走,则可以判定污点在_____上.
(3)如果已经找到了要观察的物像,但物像不清晰,则应进一步调节【】_____使物像变得清晰.
(4)在使用显微镜进行对光时,首先要转动【】_____使镜筒上升,然后转动转换器使_____对准通光孔.左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜,直到看见一个_____的视野.
(5)在镜筒下降的时候,眼睛要从侧面注视_____,目的是防止_____.
(6)实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净,转到转换器,一定要把_____偏向两旁.
(7)图2是用低倍镜下观察到的物像,小枫想把字母移至视野中央,应将玻片往_____方向移;
(8)图3是小枫在10倍物镜下观察到的物像,若她想看到更完整的字母影像,应该_____(用40倍物镜还是用4倍物镜)
(9)通过上面两题,你知道小枫看的玻片标本上写的字母是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为研究植物的生理作用,小东设计了如图所示的实验装置进行实验,请分析:
(1)晴天的上午,小东在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行作用,植物体内的水蒸气通过叶片的散发出来,并凝结成水珠.
(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴棍复燃了,证明袋内的气体较丰富,这是植物进行作用的结果,说明该生理作用能维持大气的平衡,将该叶片取下,浸入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液,叶片变 , 说明该生理作用合成的产物是 .
(3)傍晚另选一叶片再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开口袋,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的气体,这是植物进行作用的结果.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是( )
A. 光合作用量不等,天平向左边倾斜
B. 呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C. 蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D. 两边作用几乎相同,天平依然平衡
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