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    以下哪一种动物是我国特有的珍稀爬行动物（　　）
    A、恐龙B、扬子鳄C、大鲵D、龟
    考点：我国特有的珍稀动植物
    专题：
    分析：扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．
    解答：解：A、恐龙是一群类似于蜥蜴却早已灭绝的爬行动物，A错误；
    B、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，B正确；
    C、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物．它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种，C错误．
    D、龟用肺呼吸，爬行，卵生，体温不恒定，属于爬行动物，但不是我国特有的珍惜动物，D错误；
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，平时注意多搜集相关的资料．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国计划生育的基本要求是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．我国婚姻法规定：女孩子的法定结婚年龄比男孩子少
     
    周岁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类具有ABO血型系统，它包括
     
    ，
     
    ，
     
    ，
     
    4种．在输血时．受血者的血型和输血者的血型必须相等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体缺乏维生素A会患夜盲症．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒只有（　　）组成．
    A、核酸和蛋白质外壳
    B、细胞壁和细胞核
    C、细胞膜和细胞核
    D、外壳和核心

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    该同学的心率正常，下列对心脏描述正确的是（　　）
    A、心脏位于腹腔中央偏左下方
    B、心脏内部有防止血液倒流的瓣膜
    C、左心房和右心房是相通的
    D、心脏内部血液都是从心室流向心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析回答下列与人的生活密切相关的实际问题：
    （1）合理膳食对青少年的生长发育非常重要，写出一条良好的饮食习惯
     
    ．
    （2）吃饭狼吞虎咽，不细嚼慢咽，将会影响食物消化，其中最受影响的有机物是
     
    ．
    （3）当你吃完东西，胃和肠需要大量的血液用于帮助消化，饭后立即从事剧烈运动会对消化有抑制作用，是因为消化器官中的血液
     
    ．
    （4）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，其原因是
     
    ，胶囊可经胃进入小肠消化．
    （5）某患者表现出多尿、多饮、多食、消瘦等症状，他最可能患糖尿病，主要病因是体内缺乏
     
    ．
    （6）如果长时间近距离看书，就会导致晶状体过度变凸，甚至眼球的
     
    ，就形成了近视．
    （7）空气质量与人的健康息息相关，改善空气质量的根本措施是
     
    ，除此之外大面积植树造林可防治空气污染．
    （8）为了呵护生命、防病治病，无论是处方药还是非处方药，用药前应了解药物功效，确保
     
    ．
    （9）从右图中可以看出，人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有
     
    条．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    常吃含铁丰富的食物可以预防贫血症的发生．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生物与环境的关系示意图，据图回答下列问题．
    （1）对生物生活有直接影响的因素叫做
     
    ，它可以分为两类，图中
     
    、
     
    、
     
    等是非生物因素．
    （2）图中的生物因素可以分为两大类，一类是动物，如
     
    、
     
    、
     
    等，另一类是植物，如
     
    、
     
    等．
    （3）在图中，影响鱼生活的非生物因素主要有
     
    、
     
    、
     
     等．

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