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    【题目】以科学的方法解决问题时，首先要做的是（ ）

    A. 设计方案 B. 推论 C. 实验 D. 观察

    【答案】D

    【解析】试题分析：用科学方法解决问题时，通过细致地观察、分析，提出有针对性的问题，提出问题是进行科学实验的第一步。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图环状DNA（质粒A）上含抗氨苄青霉素和四环素抗性基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接质粒A上形成重组质粒，将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达，而四环素抗性基因不能表达。这一事实说明

    A.基因能控制生物的性状

    B.基因是控制生物性状的基本单位

    C.基因是有遗传效应的DNA片段

    D.DNA是主要的遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读以下材料，分析回答下列问题：

    材料一：在我们生活的环境中，到处都有病菌、病毒，我们之所以都能够健康的生活，与人体自身的免疫有关。据科学网2016年1月11日援引报道，我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书。该疫苗对EV71肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%，临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定，处于国际领先水平。

    材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。

    （1）EV71肠道病毒是引起“手足口病”的 ，该病毒与细菌在结构上的主要区别是 。

    （2）防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗，这在传染病的预防措施中属于 ，该免疫类型属于 免疫。

    （3）如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是 ，抢救有效的标志是 。

    （4）遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在 处（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是葫芦藓和肾蕨的植株，请据图回答下列问题．

    （1）图甲中③___（填名称）起固定作用．图乙中③___（填名称）除起固定作用外，还能吸收水分和无机盐．甲图中的①和②分别代表___和___（填名称）．

    （2）肾蕨生活在___的环境中，叶大，呈___；也背面的边缘生有___（填名称）．

    （3）甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做___，因此它们都属于___ 植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

    （1）从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少___________

    （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于_________，图中的各种动物属于___________。

    （3）图中有____条食物链，其中最长的一条是：_________________________________这些食物链相互关联形成___________。

    （4）草原中存在的蘑菇属于生态系统中的__________。在此生态系统中，能量最终来自于__，该生态系统中生物数量最多的是__________

    （5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在___________关系和___________关系。

    （6）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是______ _____。森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力________原因是____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组的同学参照如图装置做了“探究某种因素对鼠妇生活的影响”的实验．在铁盘内铺一层湿土，以横轴中线为界分为甲、乙两侧，在两侧的中央各放入5只鼠妇，甲盖黑纸板，乙盖玻璃板，然后置于室温条件下．每分钟统计一次甲、乙两侧的鼠妇数目，统计10次．做好记录．

    （1）该实验控制的变量是__．

    （2）预测实验统计的第10次甲侧比乙侧的鼠妇数目__．并写出实验结论__．

    （3）若是全班分成几个小组来做此实验，需要计算全班各小组的平均值，其目的是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是桃花的结构模式图，请据图回答下列问题．

    （1）图中[②]和[③]组成的结构叫_____．

    （2）花粉从[②]落到[①]上的过程叫做_____．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫_____．

    （3）图中[⑥]将来发育成_____，一朵花中最主要的结构是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生物实验室中单筒光学显微镜结构和观察到的细胞状态示意图，请辨识图示，回答下列问题。

    （1）在图甲中，能够形成物像的结构有_____（填写图中数字序号和结构名称）。调节物像清晰度的结构是_____（填写图中数字序号和结构名称）。

    （2）在图甲中，不仅可以通过调节遮光器，还可以通过调节图中_____（填写图中数字序号和结构名称）来控制光线，使物像变亮或变暗。

    （3）日常生活中，在室内放置时间久了的苹果会变成皱皱巴巴，皱皱巴巴的苹果细胞处于图乙中_____（填写图中字母）细胞的状态。家中存放苹果时，苹果的新鲜程度不仅与细胞环境的温度、水分等因素有关，还与细胞自身的_____作用有关。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：

    （1）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是______________，它们的生殖方式都属于_________(选填:无性生殖；有性生殖)。

    （2）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活，而青蛙主要用__________呼吸、能够在陆地生活。这种发育称为___________。

    （3）对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有________这个阶段，其发育过程称为_____________。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为_________限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。

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