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下列保护生物多样性的措施中不可取的是(  )

A.建立自然保护区B.建立濒危物种的种质库
C.围湖造田、垦荒种植D.加入国际《保护生物多样性公约》

C

解析试题分析:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施,异地保护是指把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。
考点:本题考查的是保护生物多样性的措施。
点评:此题为基础题,只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施,即可做出正确的解答。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列保护生物多样性的措施,不恰当的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列保护生物多样性的措施中不可取的是(  )
A、建立自然保护区B、建立濒危物种的种质库C、围湖造田、垦荒种植D、加入国际《保护生物多样性公约》

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科目:初中生物 来源:2014届云南玉溪红塔区洛河民族中学初二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列保护生物多样性的措施中不可取的是(  )

A.建立自然保护区                        B.建立濒危物种的种质库

C.围湖造田、垦荒种植                    D.加入国际《保护生物多样性公约》

 

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科目:初中生物 来源:2012年湖南省长沙市中考生物模拟试卷(七)(解析版) 题型:选择题

下列保护生物多样性的措施,不恰当的是( )
A.建立自然保护区
B.建立濒危动物繁育中心
C.禁止食用所有野生动植物
D.颁布相关法律法规

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