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目前克隆人技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是完全可行的。

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相关习题

科目：初中生物 来源：河北省期末题 题型：读图填空题

根据下图回答问题

（1）C羊是________，在实验中的作用是________________________。
（2）A羊是在实验中提供了________。
（3）B羊在实验中提供了________，它的作用是____________。
（4）克隆出的小羊更像_____羊，因为________________________________。

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科目：初中生物 来源：河南省期末题 题型：读图填空题

下图是瑞士科学家所做的细胞核移植实验示意图，据图请回答下列问题：

(1)根据图示填写出下列序号代表的名称：①______________④_______________
(2)该实验说明了遗传信息的中心是细胞的_______________。
(3)该实验所用的灰鼠、黑鼠和白鼠均是______________（填“雌性”或“雄性”）。
(4)该实验中鼠的毛色有黑色、灰色和白色，像这样的同种生物同一性状的不同表现形式，叫做______________。

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：填空题

（1）生物的性状传给后代的现象，叫做______。它是生物界普遍存在的现象。鼠细胞核移植实验说明了遗传信息的中心是________。
（2）生物学家发现，________在生物的传宗接代中具有重要的作用。每一种生物的体细胞中，染色体的数目是________的，一般还________的存在。例如人体细胞中有______对染色体。生殖细胞中（如精子和卵细胞），染色体是_______存在的。

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科目：初中生物 来源：0110 期中题 题型：读图填空题

下图是“多利”培育过程的示意图，据图回答：

（1）培育多利的技术叫                   ，此项技术的成功，标志着                    取得重大的进展。
（2）发育成“多利”的融合细胞，细胞核来自           羊，细胞质来自          羊，多利在          羊体内完成了胚胎发育。
（3）细胞的遗传物质主要存在于细胞核中，因此，“多利”羊长得和          羊几乎一模一样。

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科目：初中生物 来源：0113 期中题 题型：单选题

“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句俗语说明自然界中普遍存在着

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A．生殖现象
B．遗传现象
C．生长现象
D．适应现象

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科目：初中生物 来源：安徽省期末题 题型：填空题

人类基因组计划（HGP）研究的染色体数目为条。

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科目：初中生物 来源：期中题 题型：单选题

人体内含有的染色体数是

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